單項選擇題從業(yè)人員創(chuàng)新能力主要由（）、方法創(chuàng)新、和應(yīng)用創(chuàng)新三部分構(gòu)成
A.思維創(chuàng)新
B.制度創(chuàng)新
C.環(huán)境創(chuàng)新
D.文化創(chuàng)新
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題對創(chuàng)造力的研究多從“（）”的觀點展開。
A.結(jié)果
B.過程
C.質(zhì)量
D.數(shù)量
2.單項選擇題創(chuàng)造性產(chǎn)品必須對于解決特定的問題或面對特定情境時是有效的、有用的與（）。
A.不實際的
B.難實現(xiàn)的
C.適當(dāng)?shù)?br />
D.沒用的
3.單項選擇題以創(chuàng)造性產(chǎn)品來評斷創(chuàng)造力高低是較具（）與一致性的。
A.不全面性
B.偏激性
C.主觀性
D.客觀性
4.單項選擇題創(chuàng)造力是一種具有流暢力、變通力、（）與精密力等特性的思考，稱之為創(chuàng)造性思考。
A.可行性
B.獨創(chuàng)性
C.科學(xué)性
D.象征性
5.單項選擇題為了加快新產(chǎn)品的擴(kuò)散速度，企業(yè)在開發(fā)新產(chǎn)品時，必須適應(yīng)消費需要和（）的發(fā)展變化.
A.政府政策；
B.科學(xué)技術(shù)；
C.市場趨勢；
D.自身條件。
最新試題
右腦教育起源于日本，早在20世紀(jì)50年代，日本教育學(xué)博士七田真就提出右腦教育并逐漸有了一些右腦教育理論和成果。七田真認(rèn)為，左腦的記憶是低速記憶，而右腦是高速記憶，這兩種記憶的能力之比高達(dá)（）
題型：單項選擇題
創(chuàng)新思維的實質(zhì)是給已有的知識建立起新的聯(lián)系或進(jìn)行新的組合，產(chǎn)生新的（）
題型：單項選擇題
（）是科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)新的支撐和保障。
題型：單項選擇題
（）因素是創(chuàng)新思維的主導(dǎo)和靈魂。
題型：單項選擇題
創(chuàng)新思維從思維的廣度、深度看，具有（）特征。
題型：多項選擇題
大成智慧具有三維結(jié)構(gòu)（）
題型：多項選擇題
經(jīng)驗問題可分為：（）
題型：多項選擇題
以問題為中心的理論創(chuàng)新過程包括（）方面。
題型：多項選擇題
王國維治學(xué)所具有的獨特創(chuàng)新研究方法包括（）
題型：多項選擇題
國家創(chuàng)新體系包括（）子系統(tǒng)。
題型：多項選擇題