單項選擇題為危機(jī)管理小組設(shè)計了一個CMSS(crisisManagementShellStructure)結(jié)構(gòu)的學(xué)者()

A.羅伯特·希斯
B.福斯特
C.羅森塔爾
D.格林


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1.單項選擇題關(guān)于危機(jī),下列表述中錯誤的是()

A.危機(jī)的發(fā)生有一個量變的過程
B.危機(jī)是從企業(yè)的角度來定義的
C.危機(jī)是指那些給當(dāng)事人帶來嚴(yán)重?fù)p失的質(zhì)變,并非所有的質(zhì)變
D.危機(jī)是指即將發(fā)生質(zhì)變和質(zhì)變已經(jīng)發(fā)生但未穩(wěn)定的狀態(tài)

2.單項選擇題危機(jī)進(jìn)入持續(xù)階段,危機(jī)管理的主要工作是()

A.危機(jī)恢復(fù)
B.危機(jī)控制
C.危機(jī)反應(yīng)
D.危機(jī)調(diào)查

3.單項選擇題危機(jī)識別中最為經(jīng)常使用的輔助手段是()

A.聽覺型危機(jī)識別輔助手段
B.視覺型危機(jī)識別輔助手段
C.嗅覺型危機(jī)識別輔助手段
D.觸覺型或震動覺型危機(jī)識別輔助手段

4.多項選擇題政府在公共危機(jī)應(yīng)急處理中的次級職能有()。

A、決策
B、指揮與協(xié)調(diào)
C、危機(jī)監(jiān)測
D、應(yīng)急預(yù)測

5.單項選擇題人們在提高危機(jī)認(rèn)識中,成本最高但認(rèn)識最為深刻的一條途徑是()CP176

A.科學(xué)研究
B.學(xué)習(xí)
C.直接經(jīng)驗
D.間接經(jīng)驗

最新試題

在輿情傳播的新媒體時代,媒體傾向于大量報道同類事件,總結(jié)共同特征并探究深層原因,這種輿情演變稱為()。

題型:單項選擇題

公共危機(jī)的()是指,公共危機(jī)的來源、發(fā)展、演變等多方面具有復(fù)雜的規(guī)律、特征、機(jī)理,這加大了公共危機(jī)防范和應(yīng)對的難度。

題型:單項選擇題

()是跨區(qū)域聯(lián)動的基礎(chǔ)。

題型:單項選擇題

突發(fā)事件新聞發(fā)布的速度應(yīng)達(dá)到在準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上()。

題型:單項選擇題

危急界定的核心是()。

題型:單項選擇題

以設(shè)置機(jī)構(gòu)為核心的()是安全風(fēng)險防控長效機(jī)制的關(guān)鍵,逐步完善保障安全風(fēng)險防控工作得以實施的機(jī)構(gòu)和人員。

題型:單項選擇題

責(zé)任狀況是危機(jī)公關(guān)策略制定的重要考量因素,是否存在責(zé)任及其大小決定了危機(jī)公關(guān)的方向和戰(zhàn)略。

題型:判斷題

公共危機(jī)的()是指,公共危機(jī)的發(fā)生過程和后果不僅對個體利益產(chǎn)生影響,還可能牽涉一定規(guī)?;蚍秶娜后w利益和公共利益。

題型:單項選擇題

應(yīng)急公關(guān)工作應(yīng)與常態(tài)公關(guān)工作相結(jié)合,既要做好形象危機(jī)的“危態(tài)止損”工作,也要做好形象風(fēng)險的“常態(tài)清理”工作。

題型:判斷題

復(fù)雜責(zé)任的危機(jī)公共關(guān)系方案包括()。

題型:多項選擇題