單項選擇題大學老師給小學生講高等數(shù)學，小學生就不可能聽得懂，這說明（）
A.個人的態(tài)度影響溝通
B.知識范圍限制了溝通的進行
C.社會－文化系統(tǒng)是溝通的既定前提
D.法律知識是溝通的保障
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1.單項選擇題溝通環(huán)境中嘈雜的聲音干擾屬于噪聲中的（）
A.內部噪聲
B.外部噪聲
C.上部噪聲
D.下部噪聲
2.多項選擇題危機管理的全過程機制包括（）。
A、危機疏緩
B、危機準備
C、危機響應
D、危機恢復
3.單項選擇題溝通過程中，發(fā)送者的聲音過低屬于噪聲中的（）
A.內部噪聲
B.外部噪聲
C.上部噪聲
D.下部噪聲
4.多項選擇題地方層面的危機管理體制包括（）。
A、行政首腦擔任最高領導
B、直屬行政首腦的決策協(xié)調機構
C、網格化的地方危機管理系統(tǒng)
D、一體化的應急指揮中樞
5.單項選擇題危機管理的基礎工作包括溝通、媒體管理和危機管理的（）
A.效率考核
B.總結報告
C.組織結構
D.協(xié)調統(tǒng)一
最新試題
公共危機后需有效恢復和切實管理的社會秩序，主要包括（）。
題型：多項選擇題
事后調查追責的主要步驟包括（）。
題型：多項選擇題
下列哪項不屬于次生衍生災害？（）
題型：單項選擇題
（）下的應急響應主要為地方政府為主，地方政府擁有相對較大的自主權，應急響應的指揮權屬于事發(fā)當?shù)卣?/p>
題型：單項選擇題
防災管理能夠降低“脆弱性”，從而盡可能避免或減輕個人、組織、社會因公共危機所遭受的損失。
題型：判斷題
以設置機構為核心的（）是安全風險防控長效機制的關鍵，逐步完善保障安全風險防控工作得以實施的機構和人員。
題型：單項選擇題
全媒體時代的輿情呈現(xiàn)出（）的特征。
題型：單項選擇題
負面影響防范的功能包括（）。
題型：多項選擇題
突發(fā)事件新聞發(fā)布的速度應達到在準確的基礎上（）。
題型：單項選擇題
調查追責的（）是指按照法律法規(guī)，政策文件，制度規(guī)范，國家標準等相關要求，依法依規(guī)嚴肅開展調查。
題型：單項選擇題