單項選擇題（）編著的《課程視覺化》一書，反映了該時期視覺教學(xué)的理論成果，堪稱30年代視覺教學(xué)理論代表作。
A.霍本
B.夸美紐斯
C.杜威
D.裴斯泰洛齊
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1.單項選擇題1910年，克萊恩在紐約出版了第一本（）。
A.《視覺教育》
B.《教育電影目錄》
C.《滿足社區(qū)需求的電影》
D.《學(xué)校中的視覺教育》
2.名詞解釋組織策略
3.名詞解釋問題解決與決策工具
4.名詞解釋交流工具
5.名詞解釋認知工具
最新試題
1950-1960年，我國的電化教育經(jīng)歷了第一次興衰。
題型：判斷題
相對評價的評價標(biāo)準(zhǔn)比較客觀，可以使被評價者看到自己與客觀標(biāo)準(zhǔn)之間的差距。
題型：判斷題
畫面由整體引向局部，用于突出重點的鏡頭運動稱為（）
題型：單項選擇題
陶行之先生首次在嘉興的教學(xué)中使用了（），這促成了我國電化教育的萌芽。
題型：單項選擇題
電視教材的設(shè)計原則有（）、優(yōu)化原則、主體原則和經(jīng)濟原則。
題型：填空題
容易引起嘯叫的電聲教學(xué)系統(tǒng)是（）
題型：單項選擇題
1962年，教育心理學(xué)家格拉則提出（）的概念，其基本原理是根據(jù)預(yù)先明確說明的行為來衡量學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)成績。
題型：單項選擇題
改革開放后，我國十分重視電化教育的應(yīng)用研究，提出“三深入”，即深入學(xué)科、（）、和深入教學(xué)。
題型：填空題
光學(xué)媒體主要是指借助于光學(xué)成像原理來傳遞（）的一類教學(xué)媒體。
題型：填空題
教學(xué)策略設(shè)計的過程中，應(yīng)當(dāng)盡可能選擇最恰當(dāng)?shù)拿襟w運用于教學(xué)。
題型：判斷題