單項選擇題建設(shè)性沖突是指由于手段或認(rèn)識不同而產(chǎn)生的沖突,但沖突雙方的()

A.方法一致
B.途經(jīng)一致
C.目標(biāo)一致
D.感情一致
E.認(rèn)知一致


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1.單項選擇題下列有關(guān)"訓(xùn)導(dǎo)的技巧"的描述錯誤的是()

A.不具體指明問題所在
B.批評對事不對人
C.允許下屬表達自己的觀點
D.以平等客觀的態(tài)度面對下屬
E.控制討論

2.單項選擇題接受者將通道中加載的信息翻譯成他能夠理解的形式,這屬于溝通過程的()

A.信息源環(huán)節(jié)
B.編碼環(huán)節(jié)
C.傳遞信息環(huán)節(jié)
D.解碼環(huán)節(jié)
E.反饋環(huán)節(jié)

3.單項選擇題信息發(fā)送者將信息譯成接收者能夠理解的一系列符號,如語言、文字、圖表、照片等,這屬于溝通過程的()

A.信息源環(huán)節(jié)
B.編碼環(huán)節(jié)
C.傳遞信息環(huán)節(jié)
D.解碼環(huán)節(jié)
E.反饋環(huán)節(jié)

4.單項選擇題期望理論認(rèn)為某一活動對某人的激勵力M=V×E,其中V指的是()

A.激勵水平
B.積極性
C.效價
D.期望值
E.關(guān)聯(lián)性

5.單項選擇題期望理論認(rèn)為某一活動對某人的激勵力M=V×E,其中E指的是()

A.激勵水平
B.積極性
C.效價
D.期望值
E.關(guān)聯(lián)性

最新試題

管理中依靠行政組織權(quán)威,通過命令、指示、規(guī)定等手段指揮下屬工作而實現(xiàn)管理目標(biāo)的是()

題型:單項選擇題

運用統(tǒng)計分析方法,以結(jié)果出發(fā),首先找出影響質(zhì)量問題的大原因,然后再從影響質(zhì)量的大原因中找出中原因,再進一步找出影響質(zhì)量的小原因……以此類推,步步深入,一直找到能夠采取改進措施為止,這種質(zhì)量評價統(tǒng)計方法是()

題型:單項選擇題

運用社會學(xué)、心理學(xué)知識,按照群體和個人的社會心理活動特點及其規(guī)律進行管理的方法是()

題型:單項選擇題

造成患者死亡、重度殘疾的醫(yī)療事故的級別是()

題型:單項選擇題

把影響質(zhì)量的因素進行合理分類,并按影響程度從大到小的順序排列,做出排列圖,以直觀的方法表明影響質(zhì)量的主要因素的質(zhì)量評價統(tǒng)計方法是()

題型:單項選擇題

PDCA管理循環(huán)中,D指的是()

題型:單項選擇題

把收集來的原始質(zhì)量數(shù)據(jù),按照一定的目的和要求加以分類整理,以分析質(zhì)量問題及其影響因素的質(zhì)量評價統(tǒng)計方法是()

題型:單項選擇題

用來檢查質(zhì)量波動是否處于控制狀態(tài)的畫有控制界限的目表是()

題型:單項選擇題

分為再現(xiàn)型、發(fā)現(xiàn)型和創(chuàng)造型三類型的是()

題型:單項選擇題

護理人員分成若干小組,每組由一位管理能力和業(yè)務(wù)能力較強的護士任組長,一組護士為一組患者提供護理服務(wù)()

題型:單項選擇題