A.登門檻效應(yīng)
B.過度理由效應(yīng)
C.留面子效應(yīng)
D.目標(biāo)分解效應(yīng)
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A.目的性
B.方法
C.內(nèi)容
D.結(jié)果
A.思維過程的深度、廣度、精確性和靈活性與小學(xué)階段相比均沒有太大的變化
B.邏輯推理能力發(fā)展已經(jīng)達(dá)到平衡水平
C.思維的片面性和表面性仍然存在,思想容易偏激與極端
D.不能全面、辯證地分析問題、解決問題
A.焦慮不足
B.適度焦慮
C.嚴(yán)重焦慮
D.過度焦慮
A.一般能力
B.特殊能力
C.模仿能力
D.創(chuàng)造能力
A.進(jìn)化論
B.火星人來了
C.烏鴉與烏龜
D.大風(fēng)吹
最新試題
下列現(xiàn)象中不能證明長時(shí)記憶規(guī)律的是()
漫畫家在腦中塑造出新人物的形象,這是()
()內(nèi)容取決于選擇性注意。
圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的()水平。
在成就動(dòng)機(jī)的支配下,人們會(huì)主動(dòng)選擇具有挑戰(zhàn)性的任務(wù),這體現(xiàn)了動(dòng)機(jī)的()
費(fèi)希納對(duì)數(shù)定律認(rèn)為,當(dāng)刺激強(qiáng)度以幾何級(jí)數(shù)增加時(shí),感覺強(qiáng)度()
關(guān)于動(dòng)機(jī)啟發(fā)性原則中,錯(cuò)誤的是()
提出了A-B型人格學(xué)說的是()
老年人的認(rèn)知功能下降不是很明顯的是()
遺忘癥患者在()測驗(yàn)中,完成的狀況接近于常人。