A.內(nèi)在動(dòng)機(jī)和外在動(dòng)機(jī)
B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和社會(huì)性動(dòng)機(jī)
C.他人動(dòng)機(jī)和自我動(dòng)機(jī)
D.生理性動(dòng)機(jī)和社會(huì)性動(dòng)機(jī)
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A.連續(xù)性
B.階段性
C.持久性
D.可變性
A.迎合
B.恫嚇
C.自我抬高
D.懇求
A.行為問題
B.親子關(guān)系問題
C.師生關(guān)系問題
D.同伴關(guān)系問題
A.人格與心態(tài)是積極健康的
B.善解人意，能建立和諧的人際關(guān)系
C.情緒穩(wěn)定，具有良好的情緒管理能力
D.頭腦敏銳、感情真摯，有良好的心理素質(zhì)
A.目光注視
B.身體語言
C.距離和角度
D.沉默
最新試題
魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說中，負(fù)責(zé)提供各種活動(dòng)的背景的是（）
小明在生活中表現(xiàn)出好動(dòng)，靈活，在社交中愛交朋友且愛好廣泛，但是在完成事情時(shí)穩(wěn)定性差，小明氣質(zhì)類型是（）
魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說中，負(fù)責(zé)對信息進(jìn)行空間和時(shí)間整合的是（）
中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的高級中樞是（）
有一種失語癥病人在閱讀和理解方面沒有問題，但是說話的發(fā)音存在困難，這是與大腦哪個(gè)部位受損有關(guān)（）
人格是由多種心理現(xiàn)象所構(gòu)成，這說明了人格特征的（）
下列現(xiàn)象中不能證明長時(shí)記憶規(guī)律的是（）
兒童堆積木時(shí)，通過擺弄積木而搭建出亭子，大炮等造型，這所體現(xiàn)的思維種類是（）
多多剛搭好的積木房子被小貝推倒了，多多認(rèn)為小貝是故意的，所以非常生氣，這一現(xiàn)象可用（）來解釋。
潘菲爾德用電刺激大腦哪個(gè)部位，發(fā)現(xiàn)能激發(fā)人對童年經(jīng)歷的回憶，從而支持了定位說（）