A.團(tuán)體成員人數(shù)過多,活動(dòng)時(shí)間、空間有限 B.團(tuán)體凝聚力不夠 C.出現(xiàn)子團(tuán)體,學(xué)生之間分幫分派 D.有些學(xué)生過于關(guān)注成敗,競爭意識(shí)過強(qiáng)
A.讓學(xué)生在問題的情境下認(rèn)識(shí)到人際溝通和合作的重要性 B.讓學(xué)生嘗試進(jìn)行溝通,并建立規(guī)則 C.讓學(xué)生體嘗試使用非語言進(jìn)行良好的溝通 D.本活動(dòng)適宜于初中和高中的學(xué)生團(tuán)體使用
A.團(tuán)體代表了資源 B.團(tuán)體代表了差異 C.團(tuán)體代表了人際 D.團(tuán)體代表了情境