A.閱讀法
B.放松法
C.厭惡法
D.滿(mǎn)灌法
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A.心理因素
B.遺傳因素
C.環(huán)境因素
D.家庭因素
A.心理厭惡法
B.環(huán)境厭惡法
C.藥物厭惡法
D.行為厭惡法
A.發(fā)上在挫折之前
B.發(fā)上在挫折之中
C.發(fā)生在挫折之后
D.發(fā)生在挫折過(guò)去很久
A.本活動(dòng)的設(shè)計(jì)是為了發(fā)掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn),增強(qiáng)學(xué)生的自信心
B.這個(gè)活動(dòng)能夠促進(jìn)學(xué)生之間的相互鼓勵(lì)支持
C.本活動(dòng)適用于小學(xué)和初中的學(xué)生使用
D.這個(gè)活動(dòng)的時(shí)間大概在20分鐘
A.增強(qiáng)學(xué)生的自信心
B.這個(gè)活動(dòng)能夠促進(jìn)學(xué)生之間的相互鼓勵(lì)支持
C.尋找自己和他人之間共同之處
D.增加學(xué)生在團(tuán)體中的歸屬感
最新試題
多多剛搭好的積木房子被小貝推倒了,多多認(rèn)為小貝是故意的,所以非常生氣,這一現(xiàn)象可用()來(lái)解釋。
尹扎德認(rèn)為,嬰兒在出生時(shí)就表現(xiàn)出來(lái)的情緒反應(yīng)是()
圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的()水平。
記憶術(shù)之所以能起作用是因?yàn)樗纳屏碎L(zhǎng)時(shí)記憶中信息的()
下列哪些特點(diǎn)是感覺(jué)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶沒(méi)有而短時(shí)記憶獨(dú)有的()
下列關(guān)于記憶的神經(jīng)生理機(jī)制的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的高級(jí)中樞是()
通過(guò)實(shí)際活動(dòng)才能明確回憶起來(lái)的記憶稱(chēng)作()
遺忘癥患者在()測(cè)驗(yàn)中,完成的狀況接近于常人。
多年過(guò)去了,仍然記得剛進(jìn)大學(xué)校門(mén)的那一刻,這屬于()