A.測試應(yīng)聘者的表達能力 B.判斷應(yīng)聘者分析和解決本企業(yè)現(xiàn)實問題的能力 C.達到控制場面的目的 D.了解應(yīng)試者求職的真實動因
A.很容易通過追問來澄清含糊的地方 B.行為時間離現(xiàn)在越近,行為越穩(wěn)定,未來重復(fù)行為的可能性越大 C.行為式問題的發(fā)問為一般式發(fā)問,不需要管理者專門訓(xùn)練 D.行為描述式問題的資料不太容易記錄
A.第一步,提出一個封閉式的問題,了解應(yīng)聘者過去的經(jīng)歷 B.第二步,按照STA.R結(jié)構(gòu)逐步深入地挖掘細(xì)節(jié),獲取信息 C.第三步,通過多個行為式問題了解其經(jīng)驗的豐富性 D.第四步,對面試經(jīng)典引入式問題的一些潛在問題進行求證