A.非正式評估
B.預(yù)評估
C.正式評估
D.結(jié)果評估
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.以技術(shù)計量和價值選擇為主
B.以哲學(xué)思辨和價值選擇為主
C.以制度分析和哲學(xué)思辨為主
D.以實驗研究和理性選擇為主
A.對照組
B.評估組
C.實驗組
D.備選組
A.理想主義的基礎(chǔ)之上
B.實證主義的基礎(chǔ)之上
C.建構(gòu)主義的基礎(chǔ)之上
D.邏輯主義的基礎(chǔ)之上
A.為公共決策者服務(wù)
B.為政策教育與宣傳服務(wù)
C.充當(dāng)政策執(zhí)行的馬前卒
D.為政策目標(biāo)的達成配置資源
A.周期型
B.學(xué)習(xí)型
C.階梯型
D.Z字型
最新試題
在公共治理的治理方式上,應(yīng)盡可能選擇()
以下哪些情況適合采用直面溝通的方式()
預(yù)測的發(fā)展首先來自決策的需要,其目標(biāo)就是為決策提供合理的依據(jù),預(yù)測的方法可包括()
在沒有現(xiàn)成滿意方案的情況下,提出探索性方案,選擇若干試點進行試驗,看看是否能夠滿足期望水平,由此總結(jié)經(jīng)驗和教學(xué),再設(shè)計下一步的備選方案,這種搜索方法是()
政策評估的組織與實施工作的主要任務(wù)包括()
根據(jù)公共治理模式,以下哪些屬于公共治理的主體()
基于對政策方案或其結(jié)果的判斷,表明事情的對與錯或善與惡的是()
以下哪個不屬于政策評估的步驟()
基于心理學(xué)中的“垃圾箱理論”,試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是()
以下哪個不屬于政策終結(jié)的作用()