A.大腸桿菌
B.金黃色葡萄球菌
C.溶血性鏈球菌
D.銅綠假單胞菌
E.真菌
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A.治療主要是針對患者的病態(tài)心理、不良行為和異常表現(xiàn)
B.治療方法為傾聽患者的訴述,觀察患者表現(xiàn),幫助分析
C.通過治療給予患者指導(dǎo)、鼓勵、安慰和疏導(dǎo)
D.治療目的為使患者的心理得到支持,能正確面對現(xiàn)實,渡過心理危機
E.是癌癥患者心理治療的方法之一
A.止痛作用
B.消炎作用
C.促進排便作用
D.止瀉作用
E.促進骨折愈合作用
A.消炎
B.抗感染
C.止痛
D.消腫
E.促進側(cè)支循環(huán)
A.254~275nm
B.275~297nm
C.297~310nm
D.310~340nm
E.340nm以上
A.辨認和挑選物品
B.相片辨認
C.畫圖測驗
D.重疊圖試驗
E.圖形-背景測試
最新試題
患者男,46歲。左側(cè)肢體活動不靈3周。訓(xùn)練過程中治療師囑患者做雙手交叉握上舉運動時,偏癱側(cè)手拇指置于健側(cè)手拇指掌指關(guān)節(jié)之上,此所利用的是()。
手外傷后,讓患者做外展和內(nèi)收手指動作,主要檢查()。
患者男,70歲。突然惡心、嘔吐,右側(cè)肢體活動不靈伴神志不清3小時入院。頭顱CT 提示:腦出血。經(jīng)急診搶救后,次日神志轉(zhuǎn)清,右側(cè)肢體完全癱瘓。此時指導(dǎo)患者采取良肢位的主要目的是()。
為促進神經(jīng)損傷的修復(fù),患者最適合的治療是()。
對多發(fā)性硬化患者,在關(guān)節(jié)囊緊張的情況下采用關(guān)節(jié)松動手法,其目的是()。
對患者進行言語檢查,其理解力正常,但表達能力不暢,呈現(xiàn)出電報式語言,復(fù)述困難,提示下可引出正確答案,表明患者存在()。
Brunnstrom 技術(shù)是()。
患者近期康復(fù)目標是()。
患者女,31歲,羽毛球運動員。右肘外側(cè)痛2個月。用力握拳或擰毛巾時疼痛加重,右肘外側(cè)局限性壓痛,但肘關(guān)節(jié)活動不受影響。右肘伸肌腱牽拉試驗(+),皮膚無紅腫。對該患者進行注射療法的部位是()。
患者,男性,20歲。1周前打籃球時摔傷,感左膝腫脹,疼痛,行走時不穩(wěn),診斷為前交叉韌帶斷裂,已行重建手術(shù)??祻?fù)治療時應(yīng)重點鍛煉的肌肉是()。