A.緊張
B.動作太慢
C.動作太快
D.動作不協(xié)調(diào)
E.啟始動作沒有困難
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.協(xié)助患者完成動作
B.使動作的節(jié)奏正常
C.改善患者對動作的感覺
D.改善患者動作的協(xié)調(diào)性
E.幫助患者學會完成動作和放松
A.下肢外展、內(nèi)收的促進
B.下肢伸、屈肌聯(lián)合動作的引出
C.整個下肢異常協(xié)同運動模式的分離
D.下肢協(xié)同運動模式分離的足背屈的促進
E.下肢協(xié)同運動模式分離的橋式運動的促進
A.訓練時患者應主動參與,不可隨意用力
B.為增強治療作用,還可利用各種感覺刺激
C.為引出運動反射,對于軀干多利用翻正反射和平衡反射
D.為引出運動反射,對于肢體多利用緊張性反射和協(xié)同運動
E.早期應通過健側(cè)抗阻隨意運動而使興奮擴散,以引出患側(cè)聯(lián)合反射
A.坐的軀干平衡訓練
B.站的軀干平衡訓練
C.達到協(xié)調(diào)地上肢運動訓練的目的
D.拮抗肌群的交互作用的訓練
E.建立符合正常行走需要的肌肉收縮
A.在坐姿下與患者面對面,有利于溝通
B.在坐姿下有機會改善軀干平衡,獲得軀干運動的控制
C.在坐姿下向前、后、左、右移動,有利于誘發(fā)平衡反應
D.在坐姿下鼓勵健側(cè)傾斜訓練負重,避免因代償出現(xiàn)患側(cè)傾斜
E.在引導軀干動作時,可借以誘發(fā)、促進無法自主控制的患者手臂動作
最新試題
加大關(guān)節(jié)活動范圍的作業(yè)訓練屬于()
運動再學習口面部功能訓練中,"治療師用手幫助患者閉頜,牙輕輕合上,再對稱張開嘴,再合上"屬于()
下肢近端關(guān)鍵點是()
上肢近端關(guān)鍵點是()
在Rood技術(shù)的皮膚、本體感受器刺激中,"針刺、捏擠、拍打產(chǎn)生疼痛感"屬于()
PNF操作技術(shù)中,"特點為在肌肉做交替等張收縮時給予足夠的阻力以防止活動"屬于()
下肢遠端關(guān)鍵點是()
運動再學習口面部功能訓練中,"患者軀干前傾,上肢放在桌子上,讓他深呼吸后立即呼出,同時治療師在下1/3胸廓加壓并施以震顫的手法"屬于()
運動再學習技術(shù)的誘發(fā)手操作的肌肉活動和訓練運動控制中,"患者可用手背第三掌骨壓橡皮泥形成壓跡"屬于()
轉(zhuǎn)移訓練屬于()