A.醫(yī)療氣功
B.生物反饋
C.漸進放松技術(shù)
D.暗示放松技術(shù)
E.對比放松技術(shù)
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D.暗示放松技術(shù)
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A.Ⅰ級坐位平衡訓(xùn)練
B.Ⅱ級坐位平衡訓(xùn)練
C.Ⅲ級坐位平衡訓(xùn)練
D.Ⅰ級站立位平衡訓(xùn)練
E.Ⅱ級站立位平衡訓(xùn)練
A.Ⅰ級坐位平衡訓(xùn)練
B.Ⅱ級坐位平衡訓(xùn)練
C.Ⅲ級坐位平衡訓(xùn)練
D.Ⅰ級站立位平衡訓(xùn)練
E.Ⅱ級站立位平衡訓(xùn)練
最新試題
轉(zhuǎn)移訓(xùn)練屬于（）
運動再學(xué)習(xí)口面部功能訓(xùn)練中，"患者軀干前傾，上肢放在桌子上，讓他深呼吸后立即呼出，同時治療師在下1/3胸廓加壓并施以震顫的手法"屬于（）
在Rood技術(shù)的皮膚、本體感受器刺激中，"針刺、捏擠、拍打產(chǎn)生疼痛感"屬于（）
上肢近端關(guān)鍵點是（）
PNF操作技術(shù)中，"特點為給予短縮肌肉等長收縮的阻力，再讓肌肉放松"屬于（）
運動再學(xué)習(xí)技術(shù)的誘發(fā)手操作的肌肉活動和訓(xùn)練運動控制中，"可使患者外展拇指以推移物體"屬于（）
運動再學(xué)習(xí)技術(shù)的誘發(fā)手操作的肌肉活動和訓(xùn)練運動控制中，"患者練習(xí)拿起物體、伸腕、再放下、屈腕、再放下物體"的是（）
運動再學(xué)習(xí)技術(shù)的誘發(fā)手操作的肌肉活動和訓(xùn)練運動控制中，"患者可用手背第三掌骨壓橡皮泥形成壓跡"屬于（）
運動再學(xué)習(xí)口面部功能訓(xùn)練中，"治療師用手幫助患者閉頜，牙輕輕合上，再對稱張開嘴，再合上"屬于（）
屬于肩關(guān)節(jié)關(guān)節(jié)松動手法的是（）。