你可能感興趣的試題

下列關于口腔健康教育與促進的說法不正確的是（）

A.材料內容應有準確性、知識性，對人群與疾病應有較強的針對性
B.口腔健康教育材料的設計，應有趣味性、思想性與藝術性
C.口腔健康教育指導應符合當地文化、教育、經濟發(fā)展狀況與患病情況
D.口腔健康促進工作二級預防是基礎，同時要發(fā)揮領導部門的主導作用
E.每一項口腔醫(yī)療和保健服務都應包括有針對性的口腔健康教育

單項選擇題

研究表明，運用葡糖酶防齲，并不是因為該酶（）

A.可減少菌班數量
B.可破壞葡聚糖的形成
C.可影響細菌的代謝過程
D.可降低菌班的黏附能力

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牙根面齲的主要致齲菌是（）

你可能感興趣的試題

下列關于口腔健康教育與促進的說法不正確的是（）

研究表明，運用葡糖酶防齲，并不是因為該酶（）

研究表明，運用葡糖酶防齲，并不是因為該酶（）