A.反復(fù)進行聽聲指物練習
B.不同形狀的積木做匹配訓練
C.按功能將物品分類
D.改造環(huán)境,如臺階用彩條標出
E.交叉促進訓練
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.給人體模型穿衣服
B.刪除作業(yè)
C.彩色積木塊排列
D.感覺-運動法
E.按功能將物品分類
A.踏功率自行車
B.保齡球
C.套圈
D.刨木
E.黏土塑形
A.預(yù)習或瀏覽要記住的段落內(nèi)容
B.向自己提問該段的目的或意義
C.仔細閱讀材料
D.用自己的話陳述從段落中得到的信息
E.用回答問題的方法檢驗自己的記憶
A.編織
B.推重物
C.資料管理
D.功率自行車
E.閱讀訓練
A.運動和感知覺的功能訓練
B.日常生活活動能力的訓練
C.休閑活動訓練和指導(dǎo)
D.增強社會交往的作業(yè)訓練
E.神經(jīng)發(fā)育療法訓練
最新試題
運動和感知覺的功能訓練中,"編織、嵌插、剪貼等"屬于()
注意力的訓練中,"給患者秒表,要求患者按訓練者指令開啟秒表,并于10秒內(nèi)自動按下停止秒表"屬于()
作業(yè)治療評定中,"自我概念、時間安排、自我控制"屬于()
作業(yè)治療評定中,"Barthel指數(shù)和FIM"屬于()
注意力的訓練中,"在白紙上寫漢字、拼音或圖形等,讓患側(cè)用筆刪去指定的漢字、拼音或圖形"屬于()
失認癥的訓練中,"通過梳頭來辨認梳子"屬于()
記憶調(diào)練方法中,"患者對要記住的信息進行詳細分析,找出能與已知信息聯(lián)系的各種細節(jié)"屬于()
運動和感知覺的功能訓練中,"腳踏縫紉機"屬于()
記憶訓練方法中,"患者把要記住的信息與已知事情聯(lián)系記憶"屬于()
改善心理狀態(tài)的作業(yè)訓練中,"幫助別人勞動"屬于何種作業(yè)訓練()