A.形態(tài)辨認障礙訓練方法
B.圖形-背景區(qū)分障礙訓練方法
C.空間忽略障礙訓練方法
D.地方位置辨別困難訓練方法
E.深度和距離辨認障礙訓練方法
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A.用力嘆氣
B.用壓舌板輔助軟腭抬高
C.用軟毛刷刺激軟腭
D.舌運動訓練
E.用冰塊刺激軟腭
A.短波治療
B.微波治療
C.超短波治療
D.直流電抗生素導入
E.紫外線照射
A.叩診時左手指橫置于肋間，也可與肋間垂直
B.左心界叩診順序：一般可自下而上，自外而內(nèi)
C.叩診時心尖搏動不清楚者，可從左腋前線第5肋間處開始
D.叩診時先觸及心尖搏動，在心尖搏動外3～4cm處，由外向內(nèi)沿肋間進行
E.正常心濁音界隨年齡、體型而移位
A.腦卒中后步行障礙
B.脊髓損傷后步行障礙
C.周圍神經(jīng)損傷
D.神經(jīng)源性膀胱
E.腦癱后步行障礙
A.訓練中不應憋氣，以防止發(fā)生心血管問題，對有心血管問題的高危患者尤要加強預防措施
B.對骨質(zhì)疏松患者的訓練方式需要進行改良，避免因訓練導致急性肌痛和延緩性肌痛等發(fā)生
C.患者若發(fā)生局部肌肉疲勞現(xiàn)象或全身不適等時應及時報告，以減少所致的肌肉疼痛
D.可以連續(xù)地進行訓練
E.對某些特殊的神經(jīng)肌肉失能疾病和心肺失能疾病要特別注意運動量
最新試題
患者行言語功能評定，確診為運動性失語，為其制定言語訓練計劃。治療過程中終止言語訓練的情況不包括（）。
為避免興奮正常肌肉和感覺神經(jīng)，最適宜的低頻脈沖的波形是（）。
偏癱治療中應用各種原始反射促進運動的控制技術是（）。
該患者存在飲水嗆咳，對其進行吞咽功能障礙評定，可明確吞咽障礙發(fā)生的確切部位的檢查是（）。
患者女，50歲。消瘦乏力，常覺上腹不適、飽脹，進食尤為明顯，胃腸鋇透檢查：胃部明顯向下向左移位，臨床診斷為：胃下垂。該患者首選的治療是（）。
紫外線乳腺照射的要求是照射（）。
患者能獨自穿脫所有衣服、系鞋帶，應用改良Barthel 指數(shù)評分時，穿衣項目的得分為（）。
患者能獨立完成從床到輪椅轉(zhuǎn)移的整個過程，應用改良Barthel 指數(shù)評分時，床-輪椅轉(zhuǎn)移項目的得分為（）。
患者男，64歲。右肘關節(jié)功能障礙2月余。患者2個月前外傷致右尺骨鷹嘴骨折，手術治療后右肘關節(jié)活動范圍減小，為改善患者肘關節(jié)活動范圍給予局部蠟療，治療過程中患者出現(xiàn)局部皮膚瘙癢、可見大量丘疹，此時正確的處理是（）。
輪椅-椅轉(zhuǎn)移動作的強化訓練，不利于提高的是（）。