A.IgM
B.IgG3
C.IgA
D.IgG1
E.IgE
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A.TCR
B.BCR
C.補(bǔ)體
D.抗體
E.NK
A.C1q
B.IgG1
C.IL-2
D.H因子
E.B因子
A.細(xì)胞溶解及殺菌
B.中性粒細(xì)胞的趨化
C.中和病毒
D.對(duì)免疫復(fù)合物的調(diào)理
E.促抗體生成
A.C1q
B.C1
C.C3b+C4b
D.C5
E.C1γ
A.C3b
B.C2a
C.C5a
D.C4b
E.iC3b
最新試題
在電化學(xué)發(fā)光免疫分析系統(tǒng)中，以（）為固相載體包被抗體（抗原），用（）標(biāo)記抗體（抗原），以（）為電子供體。
血清學(xué)HLA分型法又稱為（）。
補(bǔ)體的三條激活途徑：（），由抗原抗體復(fù)合物結(jié)合啟動(dòng)激活；（），由急性炎癥期產(chǎn)生的MBL與病原體結(jié)合后啟動(dòng)激活；（），由病原微生物等細(xì)胞壁成分提供接觸面，直接從C3開始激活。
自身免疫的發(fā)生是機(jī)體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生了針對(duì)自身成分的自身抗體或自身反應(yīng)性T淋巴細(xì)胞。
EUSA雙抗體夾心法屬于競(jìng)爭(zhēng)結(jié)合測(cè)定方法。
該患者最可能的臨床診斷是（）
若該患兒發(fā)病1周前一直在幼兒園上學(xué)，請(qǐng)問對(duì)同班小朋友應(yīng)（）
該患兒應(yīng)（）
如進(jìn)一步對(duì)該患者進(jìn)行分型應(yīng)為（）
關(guān)于該病發(fā)病機(jī)制的特點(diǎn)下列敘述正確的是（）