單項選擇題在培訓之前所進行的評價是（）
A、形成性評價
B、診斷性評價
C、總結(jié)性評價
D、準備性評價
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1.單項選擇題培訓評價指標體系中的過程指標是指（）
A、任務指標
B、效能指標
C、職責指標
D、素質(zhì)指標
2.單項選擇題在培訓計劃的基本要素中，培訓目的和培訓目標居于重要地位，其中培訓目的回答（）
A、為什么培訓的問題
B、培訓達到的標準問題
C、培訓要解決的問題
D、培訓的問題答案
3.單項選擇題最早提出教育評價概念的學者是美國教育學家（）
A、泰勒
B、卡特爾
C、舒爾茨
D、沃爾什
4.單項選擇題不同的培訓內(nèi)容需要不同的培訓方法，一般來講，態(tài)度培訓以（）方法為主
A、角色扮演、示范模擬
B、分組研討、課堂講授
C、案例分析、體驗式
D、情景模擬、個人成長及小組發(fā)展
5.單項選擇題培訓課程目標是指在培訓結(jié)束時，希望學員通過課程學習能達到的（）
A、熟練程度
B、熟悉程度
C、應用水平
D、知識、能力和態(tài)度水平
最新試題
為了規(guī)避培訓質(zhì)量主要問題，應從（）方面加以考慮。
題型：多項選擇題
培訓教學督導工作具有的基本職能是（）
題型：單項選擇題
對教學工作的監(jiān)督、檢查可采用（）。
題型：單項選擇題
高級企業(yè)培訓師在指導開發(fā)培訓項目時，必須首先判斷培訓項目的選擇是否具有（）
題型：單項選擇題
教學整體計劃和教案撰寫情況是評估培訓師（）的一個重要方面。
題型：單項選擇題
對員工進行咨詢、指導的基本過程是（）。
題型：單項選擇題
培訓師在進行培訓指導工作時，要（）。
題型：多項選擇題
開發(fā)培訓項目在IS010015培訓質(zhì)量管理體系中屬于（）階段。
題型：單項選擇題
常用的企業(yè)培訓師任用制度有（）。
題型：多項選擇題
用“比較對照法”審核教材，就是將內(nèi)容相同但標準不同的教材進行比較分析，審定出較好的版本。
題型：判斷題