多項(xiàng)選擇題心理護(hù)理的原則()

A.動態(tài)的原則
B.啟發(fā)的原則
C.支持性原則
D.服務(wù)性原則
E.交往的原則


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題康復(fù)護(hù)理的原則()

A.早期同步
B.被動參與
C.功能重建
D.整體全面
E.注重實(shí)用

2.多項(xiàng)選擇題尿失禁的護(hù)理措施包括()

A.心理護(hù)理
B.尿意習(xí)慣訓(xùn)練
C.設(shè)法接尿
D.盆底肌肉鍛煉
E.皮膚護(hù)理

3.多項(xiàng)選擇題出院前階段對患者的自我保健教育包括()

A.肢體關(guān)節(jié)活動度及殘存肌力的簡單訓(xùn)練和日常生活能力的訓(xùn)練
B.皮膚護(hù)理,便秘和腹瀉以及泌尿系感染的預(yù)防措施
C.各種矯形器的保管方法
D.營養(yǎng)攝取的應(yīng)有知識
E.上呼吸道感染的預(yù)防,燙傷、凍傷、跌倒等意外傷害的預(yù)防

4.多項(xiàng)選擇題病房內(nèi)的護(hù)理和訓(xùn)練項(xiàng)目包括()

A.一般的日常護(hù)理工作
B.日常生活活動訓(xùn)練
C.簡單的運(yùn)動療法訓(xùn)練
D.簡單言語訓(xùn)練
E.常見并發(fā)癥的處理

5.多項(xiàng)選擇題康復(fù)心理護(hù)理常用的方法()

A.提供康復(fù)信息和社會支持
B.正確運(yùn)用心理防衛(wèi)機(jī)制,培養(yǎng)積極的情緒狀態(tài)
C.防止醫(yī)源性影響
D.支持性心理護(hù)理
E.尋求心理咨詢和心理治療的幫助

最新試題

康復(fù)護(hù)理學(xué)不是醫(yī)療后的延續(xù),也不是臨床護(hù)理的重復(fù)。()

題型:判斷題

膝關(guān)節(jié)置換術(shù)后應(yīng)盡早使用____,一般膝關(guān)節(jié)活動范圍控制在術(shù)后當(dāng)天____度,以后每天增加____度,直至達(dá)到膝關(guān)節(jié)活動____度。

題型:填空題

康復(fù)護(hù)理中的基礎(chǔ)護(hù)理有:臨床護(hù)理,如口腔護(hù)理、皮膚護(hù)理、大小便護(hù)理等,還包括基本技術(shù)和病房管理。()

題型:判斷題

骨質(zhì)疏松癥康復(fù)治療護(hù)理原則是____、____、____,三大措施____、____。

題型:填空題

對于疼痛病人應(yīng)采取何種康復(fù)護(hù)理措施?

題型:問答題

康復(fù)護(hù)理程序包括收集資料→制定計劃→建立病案→實(shí)施計劃→評價再計劃。()

題型:判斷題

偏癱患者房間的布置應(yīng)盡可能使患者接受更多的刺激,床的位置要便于使所有活動都發(fā)生在健側(cè)。()

題型:判斷題

康復(fù)護(hù)理的最終目的是使傷殘者的和____得到恢復(fù),重建患者的____,最大限度地恢復(fù)其____,以平等資格____。

題型:填空題

護(hù)士對疼痛知識的掌握程度間接影響為病人提供疼痛護(hù)理的水平。()

題型:判斷題

言語和語言既相互區(qū)別又相互聯(lián)系,一方面____體現(xiàn)在____之中,另一方面____也必須以掌握____為基礎(chǔ),對____的掌握程度制約著一個人的____的效果。

題型:填空題