判斷題信息技術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境下，學(xué)生能獲得更多的標(biāo)準(zhǔn)英語語音的刺激，更豐富的英語單詞學(xué)習(xí)情景，文本、圖形、圖像、視頻、聲音等多種形式的信息被結(jié)合在一起，圍繞單詞的學(xué)習(xí)。
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教學(xué)策略設(shè)計的過程中，應(yīng)當(dāng)盡可能選擇最恰當(dāng)?shù)拿襟w運用于教學(xué)。
題型：判斷題
大多數(shù)CAI課件的寫作方法為（）
題型：單項選擇題
電視教材的設(shè)計原則有（）、優(yōu)化原則、主體原則和經(jīng)濟(jì)原則。
題型：填空題
一般認(rèn)為，教育技術(shù)形成于（），是第二次產(chǎn)業(yè)革命的產(chǎn)物。
題型：填空題
上個世紀(jì)60年代，教育與心理學(xué)家將行為科學(xué)中任務(wù)分析、行為目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)參照評價和形成性評價的概念與方法有機(jī)結(jié)合，提出了早期的“系統(tǒng)的設(shè)計教學(xué)”模型，當(dāng)時稱之為（）或系統(tǒng)開發(fā)。
題型：單項選擇題