單項(xiàng)選擇題

人類生態(tài)環(huán)境的危機(jī)主要表現(xiàn)（）

A.社會環(huán)境的污染
B.自然資源和生態(tài)環(huán)境的破壞
C.人類生存環(huán)境的破壞，引發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)
D.生態(tài)環(huán)境的危機(jī)，影響農(nóng)業(yè)的發(fā)展
E.自然資源的破壞性開采，引發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)

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單項(xiàng)選擇題

從事健康教育人員的行為規(guī)范主要內(nèi)容不包括（）

A.健康教育者應(yīng)擁護(hù)所有公民的價值、尊嚴(yán)、潛力和獨(dú)特性
B.強(qiáng)調(diào)所有醫(yī)療保健服務(wù)的根本的道德原則，尊重自主權(quán)
C.促進(jìn)社會公平
D.促進(jìn)、維持和改善個體、家庭和社區(qū)的健康
E.積極推進(jìn)行善和避免傷害

單項(xiàng)選擇題

健康教育的意義不包括（）

A.提高全人類整體的身體素質(zhì)
B.消除或降低危險因素，降低發(fā)病率、傷殘率、死亡率
C.提高生活和生命質(zhì)量，并對教育效果作出評價
D.改善、達(dá)到、維持和促進(jìn)個體和社會健康的一種有效手段
E.幫助人們建立和選擇健康的生活方式

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人類生態(tài)環(huán)境的危機(jī)主要表現(xiàn)（）

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從事健康教育人員的行為規(guī)范主要內(nèi)容不包括（）

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