A.如果張三案發(fā)時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)，那么他就是殺人犯
B.如果李四不是殺人犯，那么案發(fā)時(shí)他就不在現(xiàn)場(chǎng)
C.如果王五案發(fā)時(shí)不在現(xiàn)場(chǎng)，那么他就不是殺人犯
D.即使許六不在案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，也有可能是殺人犯
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A.“編輯”一“填充”一“序列”
B.“工具”一“選項(xiàng)”一“視圖”
C.“工具”一“選項(xiàng)”一“自定義序列”
D.“格式”一“單元格”一“數(shù)字”
A.對(duì)話框是提供給用戶與計(jì)算機(jī)對(duì)話的界面
B.對(duì)話框的位置可以移動(dòng)，但大小不能改變
C.對(duì)話框的位置和大小都不能改變
D.對(duì)話框中可能會(huì)出現(xiàn)滾動(dòng)條
A.世界上第一架人造飛行器是人們通過(guò)研究鳥(niǎo)的飛行特點(diǎn)后設(shè)計(jì)出來(lái)的
B.阿基米德在洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)自己身體越往下沉，盆里溢出的水就越多，他由此發(fā)現(xiàn)了“浮力定律”
C.人們發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)黑子頻繁活動(dòng)時(shí)，地球上會(huì)出現(xiàn)惡劣天氣，因此人們認(rèn)為太陽(yáng)黑子是極端天氣的先兆
D.伽利略在比薩斜塔上讓兩個(gè)重量不同的鐵球從同一高度同時(shí)自由落下，兩個(gè)鐵球同時(shí)落地，證實(shí)了自由落體的速度與質(zhì)量無(wú)關(guān)
A.小王在閱讀《荷塘月色》時(shí)，腦海里浮現(xiàn)出月下荷花的情景
B.作家小李的小說(shuō)中，主人公就是以小李的個(gè)人生活經(jīng)歷為原型來(lái)塑造的
C.嚴(yán)寒冬日，小張走在回家路上，心里想著到家就能吃上熱騰騰的面條了
D.美術(shù)課上，老師給同學(xué)們示范人物畫(huà)，但是小陳卻一直想畫(huà)屬于自己的漫畫(huà)
A.小丁
B.小王
C.小趙
D.小張
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寫(xiě)作題：閱讀下面的材料，請(qǐng)自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不低于600字的文章。除詩(shī)歌外，文體不限。2014年3月17日晚，周口市鄲城縣秋渠一中校長(zhǎng)張偉連續(xù)工作三個(gè)晝夜，因過(guò)度勞累突發(fā)腦干出血，經(jīng)全力搶救無(wú)效，不幸去世，年僅42歲。從教20年來(lái)，張偉同志在農(nóng)村教育教學(xué)第一線，他常說(shuō)"干教育是個(gè)良心活，我獻(xiàn)身教育一生無(wú)悔"。作為教師，他承擔(dān)兩個(gè)學(xué)科以上的教學(xué)任務(wù)，愛(ài)崗敬業(yè)，知識(shí)淵博，教學(xué)藝術(shù)性強(qiáng)，同時(shí)作為一名校長(zhǎng)，他以身作則，科學(xué)管理，把一所落后的鄉(xiāng)村中學(xué)辦成了遠(yuǎn)近聞名的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。他甘于清貧，面對(duì)高薪聘請(qǐng)不為所動(dòng)。他被廣大師生和群眾譽(yù)為"踐行焦裕祿精神的好校長(zhǎng)""學(xué)生心目中的好老師"。
教師從事教育工作的根本動(dòng)力是（）。
幼兒能辨別今天、昨天、明天是（）
給幼兒酒精擦拭的部位不包括（）。
幼兒（）的發(fā)展，為幼兒辨識(shí)字形提供了可能性。
幼兒學(xué)習(xí)的主要來(lái)源是（）。
記憶力強(qiáng)弱的重要標(biāo)志是（）
把想象分為：再造想象、創(chuàng)造想象，這是根據(jù)（）。
以下不是心理發(fā)展的特點(diǎn)的是（）
不是幼兒觀察的特點(diǎn)的是（）。