A.正確認(rèn)識自我的能力
B.共同協(xié)商和解決問題的能力
C.保持良好人際關(guān)系的能力
D.解決問題的能力
E.能通過權(quán)衡不同選擇并考慮不同后果,以便作出正確決定的能力
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A.20
B.21
C.22
D.23
E.25
A.一學(xué)年生活制度
B.一學(xué)期生活制度
C.一學(xué)周生活制度
D.一學(xué)日生活制度
E.一學(xué)時生活制度
A.30dB
B.40dB
C.50dB
D.60dB
E.70dB
A.受教育者群體數(shù)量龐大
B.學(xué)校健康教育影響人的整個生命周期
C.學(xué)校健康教育能教給學(xué)生知識
D.學(xué)生通過向成年人傳遞健康信息,促使教育效果向社會輻射
E.能建立學(xué)生良好的審美觀和藝術(shù)欣賞能力
A.傳入期
B.擴(kuò)散期
C.快速蔓延期
D.靜止期
E.逐漸減少期
最新試題
學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督包括()
對兒童少年進(jìn)行生長發(fā)育調(diào)查,調(diào)查的時間最好是()
兒童少年生長發(fā)育正常值的制定是()
目前兒童少年意外死亡順位為()
學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督的對象包括()
追蹤性調(diào)查的目的不包括()
青春期心理咨詢,建立咨詢關(guān)系的先決條件是()
采用半縱向調(diào)查方法的主要原因()
制定兒童少年生長發(fā)育正常值,采用均值和標(biāo)準(zhǔn)差作為正常值的劃分標(biāo)準(zhǔn)時,適用于()
以下哪些指標(biāo)屬于功能發(fā)育指標(biāo)()