A.給患者帶來了福音 B.促進了醫(yī)學發(fā)展 C.應用中的雙重效應提出了新的醫(yī)德要求 D.在西方被嚴重濫用的教訓 E.應用中出現了許多醫(yī)德兩難選擇問題
A.學習倫理學 B.學習生命價值論 C.學習公益理論 D.更加關注處于社會關系中的、作為一個整體的病人的人文方面 E.注重改變傳統的醫(yī)學道德觀念
A.為自己保密和向自己保密 B.疾病情況和治療決策 C.軀體缺陷和心理活動 D.個人隱私和家庭隱私 E.不良診斷和不良預后