A.傳入期
B.播散期
C.快速增長期
D.穩(wěn)定期
E.逐漸減少期
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.1978年
B.1981年
C.1985年
D.1990年
E.1995年
A.勸告
B.認(rèn)知策略
C.尼古丁替代療法
D.引發(fā)動(dòng)機(jī)式交談
E.采用推遲技巧
A.尼古丁和焦油
B.尼古丁和一氧化碳
C.尼古丁、潛在性致癌物和煙塵
D.焦油、尼古丁和一氧化碳
E.焦油、尼古丁、一氧化碳及潛在性致癌物和煙塵
A.飲食行為的變化
B.測量血壓技能的變化
C.高血壓控制率的變化
D.了解高血壓知識(shí)的變化
E.對(duì)高血壓態(tài)度的變化
A.培訓(xùn)過程中的各種培訓(xùn)活動(dòng)的效率
B.培訓(xùn)后學(xué)員的知識(shí)、技能的掌握情況
C.培訓(xùn)過程中的各種培訓(xùn)活動(dòng)的執(zhí)行情況
D.培訓(xùn)后學(xué)員將所學(xué)到的知識(shí)、技能運(yùn)用于實(shí)際工作中的能力
E.以上都不正確
最新試題
組織變化要經(jīng)過一系列的階段,在不同的變化階段匹配于不同的改變策略,這種理論模式是()
制定健康教育具體目標(biāo)的3個(gè)"W"包括()
屬于大眾傳播機(jī)械性干擾的是()
信息發(fā)送者是職業(yè)機(jī)構(gòu)或人員的傳播是()
應(yīng)激的生理變化模式為()
健康促進(jìn)是一種()
給人的發(fā)展提供一種可能的是()
一項(xiàng)針對(duì)肥胖的健康教育干預(yù)試驗(yàn)中,對(duì)觀察對(duì)象在干預(yù)前后體育鍛煉時(shí)間的變化的評(píng)估屬于()
健康促進(jìn)的三個(gè)核心組成部分包括健康教育、健康保護(hù)和()
教育原則的思想性是()