A.是社會學(xué)和生物醫(yī)學(xué)之間的交叉學(xué)科
B.是社會學(xué)和管理學(xué)之間的交叉學(xué)科
C.是自然科學(xué)和生物醫(yī)學(xué)之間的交叉學(xué)科
D.是自然科學(xué)和管理學(xué)之間的交叉學(xué)科
E.是管理學(xué)和生物醫(yī)學(xué)之間的交叉學(xué)科
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你可能感興趣的試題
A.社區(qū)居委會
B.某一時段
C.居民的健康觀念
D.健康保險制度
E.某地域
A.預(yù)防和控制慢性非傳染性疾病的發(fā)生
B.預(yù)防和控制傳染病
C.實現(xiàn)人人享有衛(wèi)生保健
D.提高生命質(zhì)量
E.促進入類健康長壽
A.衛(wèi)生技術(shù)的功效評價
B.衛(wèi)生技術(shù)的安全性評價
C.衛(wèi)生技術(shù)的經(jīng)濟性評價
D.衛(wèi)生技術(shù)的社會影響評價
E.衛(wèi)生技術(shù)的原理評價
A.兩周每千人患病人數(shù)
B.兩周每千人患病日數(shù)
C.兩周每千人因病傷臥床人數(shù)
D.兩周每千人就診次數(shù)
E.每人每年休工日數(shù)
A.衛(wèi)生服務(wù)需要量大,衛(wèi)生資源不足,衛(wèi)生服務(wù)利用率高
B.衛(wèi)生服務(wù)需要量大,衛(wèi)生資源充分,衛(wèi)生服務(wù)利用率低
C.資源充分,醫(yī)療服務(wù)需要低,衛(wèi)生服務(wù)利用充分
D.資源充足,利用良好,人群衛(wèi)生服務(wù)需要量大,三者之間保持平衡
E.衛(wèi)生服務(wù)需要量低,資源充分,衛(wèi)生服務(wù)利用低,衛(wèi)生資源投入過度
最新試題
對健康描述最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
某地2008年年中人口數(shù)為20萬人,年末人口數(shù)為22萬人,出生率為25‰,該年總死亡人數(shù)為4400人,該地的人口自然增長率為()
反映人群健康狀況最重要、最敏感的指標(biāo)是()
1848年,第一次提出社會醫(yī)學(xué)概念的人是()
對調(diào)查問卷設(shè)計的步驟描述不正確的是()
社會文化影響健康的途徑不包括()
已知一個地區(qū)某年未滿周歲的嬰兒死亡數(shù)和該年的活產(chǎn)數(shù),則能計算()
關(guān)于人口與健康關(guān)系的描述不正確的是()
第二次衛(wèi)生革命的目標(biāo)是()
下列哪項是人口發(fā)展對健康帶來的積極作用()