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皮亞杰認(rèn)為認(rèn)知階段出現(xiàn)的先后次序是不變的。

生理上的成熟是依戀必不可少的條件。

兒童和成年人一樣，主要通過內(nèi)部語言對自己的行為進(jìn)行調(diào)節(jié)。

皮亞杰理論的基本觀點(diǎn)是（）

記憶是一個(gè)被動(dòng)保持信息的系統(tǒng)。

心理學(xué)將對自身認(rèn)知活動(dòng)有所意識(shí)的能力稱為元認(rèn)知。

語言能夠影響人的（）

在感知運(yùn)動(dòng)階段兒童的智慧只停留在動(dòng)作水平。

在個(gè)體心理發(fā)展的過程中后天環(huán)境起決定作用。

語言是社會(huì)交往的重要工具。