多項選擇題學校心理輔導的內容包括()
A．學習輔導
B．心理救助
C．生活輔導
D．職業(yè)輔導
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1.多項選擇題示范法由于范例的不同有()
A．輔導教師的示范
B．角色的示范
C．他人提供的示范
D．電視、錄像的示范
2.多項選擇題進食障礙包括()
A．神經性厭食
B．貪食
C．異食癖
D．節(jié)食
3.多項選擇題以下屬于抑郁癥的表現的是()
A．情緒消極、悲傷、頹廢、淡漠．失去滿足感和生活的樂趣
B．消極的認識傾向
C．心跳加快、過度出汗、肌肉持續(xù)性緊張
D．動機缺失、被動．缺少熱情
4.多項選擇題在理解與把握心理健康標準時．應考慮()
A．判斷時應兼顧內部協調與對外良好適應兩方面
B．心理健康具有相對性
C．心理健康只是一種狀態(tài)
D．心理健康是一種狀態(tài)，也是一種過程
5.單項選擇題性偏差是指少年性發(fā)育過程中的不良適應，如過度手淫、迷戀黃色書刊、早戀、不當性游戲、輕度性別認同困難等，一般()
A．不容易矯正
B．容易矯正
C．不屬于性心理障礙
D．也屬于心理障礙
最新試題
恐怖癥可分為單純恐怖癥、（）恐怖癥和（）恐怖癥。
題型：填空題
抑郁癥是以持久的（）為特征的神經癥。
題型：填空題
學校心理輔導的目標可歸納為兩個方面：一是學會調適，二是_____。
題型：填空題
人格障礙是長期固定的適應不良的行為模式，由不成熟的不適當的（）或問題解決方式所構成。
題型：填空題
制定評估手段的參考架構基礎是健康模式與（）模式。
題型：填空題
下列選項中，對心理健康理解不正確的是（）。
題型：單項選擇題
小明是一名初中生，小學時成績優(yōu)秀，而且小升初是以全縣第一的成績考入初中的。進入初中后，因學習不適應，成績逐漸下降到二十幾名，這給了小明很大的打擊。從此，小明來學校時總把衣服的拉鏈拉得很高，將頭藏進衣服單，不愿見人。分析小明這種狀況屬于什么心理現象?造成這一問題的原因是什么?如何幫助小明擺脫這種困境?
題型：問答題
觀察性的記錄方式有項目檢核表、（）和（）三種。
題型：填空題
心理輔導
題型：名詞解釋
心理輔導的一般目標第一是學會調適，第二是尋求（），前者是基本目標，后者是高級目標。
題型：填空題