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焦慮癥是一種與（）威脅不相適合的以焦慮反應為特征的神經癥。

心理輔導的一般目標第一是學會調適，第二是尋求（），前者是基本目標，后者是高級目標。

行為演練的基本方法包括全身松弛訓練、（）和肯定性訓練。

學校心理輔導的目標可歸納為兩個方面：一是學會調適，二是_____。

為了使會談富有成效，教師應該注意哪些專門的技術？

隨著高考競爭的日益激烈，高考焦慮的學生也呈逐年增多的趨勢。王某是本市某重點中學的高三年級的男生，近一段時間以來一直情緒不好，每天在家悶悶不樂，不愿與人交流，睡眠不好，飯量減少，每天萎靡不振，上課時注意力難以集中，盡管每天學習時間很長，但學習效率低下，在最近的模擬考試中成績不升反降，因此他變得脾氣暴躁，有時在家里無故摔東西，甚至無故不去上學。試結合心理學的相關理論對該學生考試焦慮癥狀進行指導。

心理健康

進食障礙包括（）。

心理輔導的一般目標是什么?

（）是為心理評估搜集數量化資料的常用工具，是一種特殊的測量。按照所要測量的特征，大體上可把心理測驗分為認知測驗和（）測驗。