A.統(tǒng)合性
B.功能性
C.獨(dú)立性
D.獨(dú)特性
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A.人的需要
B.人的興趣
C.人的情緒狀態(tài)
D.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)
A.時(shí)間差
B.強(qiáng)度差
C.速度差
D.相位差
A.形象
B.抽象
C.直覺(jué)
D.動(dòng)作
A.智力高的發(fā)展快，到達(dá)頂峰時(shí)間晚
B.智力低的發(fā)展慢，到達(dá)頂峰時(shí)間晚
C.智力高的發(fā)展慢，到達(dá)頂峰時(shí)間早
D.智力低的發(fā)展快，到達(dá)頂峰時(shí)間早
A.嬰兒期
B.青少年期
C.成年期
D.老年期
最新試題
通過(guò)實(shí)際活動(dòng)才能明確回憶起來(lái)的記憶稱(chēng)作（）
如果一個(gè)人從黑暗的屋子里走出來(lái)將會(huì)發(fā)生（）
潘菲爾德用電刺激大腦哪個(gè)部位，發(fā)現(xiàn)能激發(fā)人對(duì)童年經(jīng)歷的回憶，從而支持了定位說(shuō)（）
提出了A-B型人格學(xué)說(shuō)的是（）
提出了人格的七因素模型的是（）
圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的（）水平。
認(rèn)為在人的長(zhǎng)時(shí)記憶中，貯存著各式各樣的過(guò)去在生活中形成的外部模式的袖珍復(fù)本，這種觀點(diǎn)是知覺(jué)的（）
尹扎德認(rèn)為，嬰兒在出生時(shí)就表現(xiàn)出來(lái)的情緒反應(yīng)是（）
魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說(shuō)中，負(fù)責(zé)對(duì)信息進(jìn)行空間和時(shí)間整合的是（）
一幅中國(guó)水墨畫(huà)，畫(huà)中月亮邊緣明亮，十分皎潔逼真，反映的感覺(jué)現(xiàn)象是（）