A.歌唱活動(dòng)
B.韻律活動(dòng)
C.打擊樂(lè)演奏活動(dòng)
D.音樂(lè)欣賞活動(dòng)
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A.化學(xué)因素
B.物理學(xué)因素
C.生物學(xué)因素
D.教育因素
A.情感支持原則
B.生活教育原則
C.實(shí)踐性原則
D.一致性原則
A.重視集體講解、討論
B.重視某一知識(shí)技能目標(biāo)的達(dá)成
C.重視幼兒的學(xué)習(xí)體驗(yàn)
D.多直接指導(dǎo),少間接指導(dǎo)的特點(diǎn)
A.閱讀與書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備
B.閱讀與理解
C.傾聽(tīng)與書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備
D.傾聽(tīng)與表達(dá)
A.公辦幼兒園
B.民辦幼兒園
C.普惠性幼兒園
D.公辦民助幼兒園
最新試題
律動(dòng)動(dòng)作主要有()。
打擊樂(lè)器的選擇要求主要有()。
學(xué)前兒童韻律活動(dòng)的常見(jiàn)模式有()。
()要綜合考慮幼兒園的課程特色,結(jié)合班上幼兒實(shí)際。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動(dòng)中動(dòng)作的選擇,下列說(shuō)法正確的是()。
分析學(xué)前兒童打擊樂(lè)器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn),可以從()方面進(jìn)行。
幼兒園音樂(lè)欣賞活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒()。
按照音樂(lè)游戲的表現(xiàn)形式分,音樂(lè)游戲可以分為()。
下列選項(xiàng)中,屬于學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞活動(dòng)的多感官參與的操作法的有()。
()是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動(dòng),在幼兒園課程中占有十分重要的地位。