單項選擇題農(nóng)村社區(qū)健康教育的主要形式之一是().

A.改水-改廁-健康教育三位一體結(jié)合進行
B.改水-改廁-衛(wèi)生宣傳三位一體結(jié)合進行
C.滅蚊-滅鼠-環(huán)境治理三位一體結(jié)合進行
D.改水-滅蚊-健康教育三位一體結(jié)合進行
E.滅蚊-綠化-生態(tài)環(huán)境三位一體結(jié)合進行


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你可能感興趣的試題

1.單項選擇題健康促進在疾病三級預(yù)防中強調(diào)().

A.一級預(yù)防
B.一級預(yù)防甚至更早階段
C.一級與二級預(yù)防
D.二級與三級預(yù)防
E.三級預(yù)防

2.單項選擇題一位吸煙者有戒煙的愿望但猶豫不決時,此時應(yīng)采取的干預(yù)策略是().

A.提供信息,激發(fā)動機
B.提供信息,預(yù)防復(fù)發(fā)
C.提供方法,鼓勵嘗試
D.環(huán)境支持,不斷強化
E.支持鼓勵,加以鞏固

3.單項選擇題關(guān)于社區(qū)健康教育與健康促進概念的表述,不正確的是().

A.是有組織、有計劃、有評價的活動與過程
B.以社區(qū)居民為對象
C.以促進社區(qū)健康為目標
D.以社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)為單位
E.適用于社區(qū)急、慢性疾病的綜合防治

4.單項選擇題效應(yīng)評價的目的在于().

A.使計劃更完善、更科學
B.監(jiān)測計劃執(zhí)行情況
C.評價計劃的遠期效果
D.全面反映計劃的成敗
E.評價目標人群的知、信、行

5.單項選擇題根據(jù)行為改變階段理論,當行為改變處于第一階段(沒有準備階段)時,相應(yīng)的干預(yù)策略是().

A.提供方法,鼓勵嘗試
B.激發(fā)動機,支持鼓勵
C.繼續(xù)支持,不斷強化
D.環(huán)境支持,預(yù)防復(fù)發(fā)
E.提供信息,提高認識

最新試題

一油漆工人在工作后24小時出現(xiàn)了局部皮膚紅腫和水皰,所患的疾病是().

題型:單項選擇題

假設(shè)研制出一種預(yù)防丙型肝炎的疫苗,要評價此疫苗的效果,你會選擇何種人群作為你的研究對象().

題型:單項選擇題

不屬于信息偏倚的是().

題型:單項選擇題

流行病學研究發(fā)現(xiàn):飲酒與冠心病和糖尿病都有關(guān)聯(lián)。對冠心病RR為6.0,AR為5%;對糖尿病RR為3.0,AR為20%。據(jù)此,可以得出如下結(jié)論().

題型:單項選擇題

患者,女性,67歲,間斷胸痛2年,均發(fā)生于夜間睡眠時,持續(xù)25分鐘左右,可自行緩解。胸痛發(fā)作時心電圖示:V1~V6導(dǎo)聯(lián)ST段抬高0.4mV,胸痛緩解后心電圖ST段恢復(fù)正常。該患者最可能的診斷是().

題型:單項選擇題

評介治療措施效果的主要指標是().

題型:單項選擇題

疾病預(yù)防控制機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)和采供血機構(gòu)及其執(zhí)行職務(wù)的人員發(fā)現(xiàn)法律規(guī)定需報告的傳染病疫情或者發(fā)現(xiàn)其他傳染病暴發(fā)、流行以及突發(fā)原因不明的傳染病,應(yīng)當按照國務(wù)院規(guī)定的或者國務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定的內(nèi)容、程序、方式和時限報告,這種疾病監(jiān)測方式屬于().

題型:單項選擇題

男性,60歲,頭痛伴噴射性嘔吐1小時,曾有高血壓史多年。體檢:BP180/120mmHg,兩側(cè)瞳孔等大等圓,頸軟,左上下肢肌力1級,布氏征(-)、克氏征(-)。最可能的診斷是().

題型:單項選擇題

卡介苗屬于().

題型:單項選擇題

女,45歲,2型糖尿病2年。用二甲雙胍0.25g,每日3次??崭寡?.2mmol/L。餐后2小時血糖12.6mmol/L。近2個月發(fā)熱、咳嗽,痰結(jié)核菌陽性??刂蒲菓?yīng)給予().

題型:單項選擇題