A.提高利潤(rùn)
B.制定策略
C.規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)
D.研判大勢(shì)
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A.衰退階段
B.發(fā)展階段
C.成熟階段
D.開(kāi)發(fā)階段
A.青春期
B.官僚期
C.盛年期
D.嬰兒期
A.變化需要
B.自我價(jià)值
C.發(fā)展需要
D.生存需要
A.增加新特性
B.降低生產(chǎn)成本
C.開(kāi)發(fā)新用途
D.開(kāi)拓新市場(chǎng)
A.1990年
B.1992年
C.1994年
D.1966年
最新試題
制作簡(jiǎn)歷前要進(jìn)行思考，做到知己知彼。
職業(yè)綜合來(lái)講，職業(yè)具有：（）、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動(dòng)角色、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的特點(diǎn)。
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。
面試準(zhǔn)備階段需要準(zhǔn)備哪些主要內(nèi)容？（）
以下屬于多元智能理論的是（）
就業(yè)心理是指行為個(gè)體在就業(yè)這一特定社會(huì)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的（）社會(huì)適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
制作簡(jiǎn)歷時(shí)，盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容，這樣比文字描述更有說(shuō)服力。
開(kāi)始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動(dòng)，對(duì)自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于（）
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是（）。
就業(yè)信息是指對(duì)與（）有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱(chēng)。