單項(xiàng)選擇題由公共衛(wèi)生人員定期到責(zé)任報(bào)告單位收集疾病報(bào)告、進(jìn)行病例搜索并督促檢查報(bào)告質(zhì)量的監(jiān)測(cè)方式或監(jiān)測(cè)系統(tǒng)稱之為()

A、被動(dòng)監(jiān)測(cè)
B、主動(dòng)監(jiān)測(cè)
C、癥狀監(jiān)測(cè)
D、實(shí)驗(yàn)室監(jiān)測(cè)


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1.單項(xiàng)選擇題以下哪一類信息的收集不屬于癥狀監(jiān)測(cè)的范疇()

A、“發(fā)熱”主訴
B、營(yíng)業(yè)員缺勤
C、學(xué)校缺課
D、出院診斷
E、120求救電話

2.單項(xiàng)選擇題以下制定預(yù)警指標(biāo)的描述,哪項(xiàng)正確()

A、省級(jí)可在國(guó)家預(yù)警指標(biāo)基礎(chǔ)上制定高于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的省級(jí)預(yù)警指標(biāo)
B、省級(jí)可在地市級(jí)預(yù)警指標(biāo)基礎(chǔ)上制定高于地市級(jí)的省級(jí)預(yù)警指標(biāo)
C、地市級(jí)可在縣級(jí)預(yù)警指標(biāo)基礎(chǔ)上制定高于縣級(jí)的地市級(jí)預(yù)警指標(biāo)
D、以上說法全錯(cuò)誤

3.單項(xiàng)選擇題醫(yī)院法定傳染病漏報(bào)調(diào)查的執(zhí)行單位()

A、衛(wèi)生行政部門
B、衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)
C、疾病控制機(jī)構(gòu)
D、縣級(jí)及以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)

4.單項(xiàng)選擇題下列哪種監(jiān)測(cè)一般費(fèi)用低但監(jiān)測(cè)效率比較高()

A、哨點(diǎn)監(jiān)測(cè)
B、被動(dòng)監(jiān)測(cè)
C、主動(dòng)監(jiān)測(cè)
D、常規(guī)報(bào)告

5.單項(xiàng)選擇題下列哪些機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)傳染病類突發(fā)事件發(fā)生、發(fā)展趨勢(shì),必要時(shí)提出突發(fā)事件預(yù)警建議()

A、職業(yè)病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)
B、衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)
C、疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)
D、衛(wèi)生行政部門

最新試題

疾控機(jī)構(gòu)通過哪些途徑獲知的轄區(qū)內(nèi)疑似人感染H5N1禽流感疫情,需要進(jìn)行調(diào)查()

題型:多項(xiàng)選擇題

患兒,女,11歲。汶川地震現(xiàn)場(chǎng),她被診斷為張力性氣胸。請(qǐng)問救災(zāi)護(hù)士應(yīng)對(duì)其傷情給予的標(biāo)志是什么顏色?應(yīng)在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)將其盡快送往當(dāng)?shù)蒯t(yī)院救治()?

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

突發(fā)公共事件的公共性體現(xiàn)在()

題型:多項(xiàng)選擇題

以下關(guān)于衛(wèi)生應(yīng)急管理的特點(diǎn),描述正確的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

不明原因死亡事件中,病例共同臨床表現(xiàn)有全身中毒癥狀,如急起發(fā)熱、頭痛,伴有呼吸道癥狀如咳嗽、咳痰、痰中帶血,考慮病因?yàn)椋ǎ?/p>

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)《突發(fā)事件應(yīng)急演練指南》,應(yīng)急演練的目的包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

醫(yī)務(wù)人員發(fā)現(xiàn)“不明原因肺炎病例”時(shí),應(yīng)主動(dòng)詢問流行病學(xué)史,包括()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

衛(wèi)生應(yīng)急通用性保障裝備和物品主要包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

按照現(xiàn)行規(guī)定,縣級(jí)疾控機(jī)構(gòu)要將發(fā)現(xiàn)的不明原因肺炎病例情況及時(shí)向什么部門報(bào)告()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在當(dāng)今時(shí)代,突發(fā)公共衛(wèi)生事件越來越呈現(xiàn)出等特點(diǎn),需要特別關(guān)注,特殊處理,這些都是突發(fā)公共衛(wèi)生事件的管理體系不同于一般管理體制的獨(dú)特性,也對(duì)體制建設(shè)和管理提出更高要求()

題型:多項(xiàng)選擇題