A.思想教育
B.指導認知
C.訓練行為
D.創(chuàng)造和諧氛圍
E.糾正錯誤行為
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.快樂原則
B.現實原則
C.理想原則
D.本能原則
E.至善原則
A.自我實現
B.和諧人際關系
C.保持人格完整
D.保持協(xié)調情緒
A.在積極強化實施前，不必把計劃告訴被矯正者
B.所需要的行為出現后立即給予強化，不要拖延很長時間
C.分配強化物時，不要結合其他獎勵
D.給予強化物是，不需要對被矯正者描述被強化的具體行為
E.矯正這在每次強化時可給予過量的強化物
A.以一定的心理學理論為指導
B.以良好、通情的醫(yī)患關系為基礎
C.治療師具備心理治療和心理診斷技術
D.是有計劃、分步驟的過程
E.以上都包括
A.你和你朋友吵架后心情很不好
B.你對你們這次吵架很驚訝，特別是因為你覺得你和他的關系不至于這么陌生
C.你對你們這次吵架很難過，沒想到你朋友和你已經有了一道裂縫，你以前還沒有感覺出來
D.B和C都可以
E.以上說法都不好
最新試題
有的人“諱疾忌醫(yī)”，從心理上不愿意接受患病的狀態(tài)，體現的是（）
由于兒童獨立性較弱，診療過程中造成的與父母的分離，會引起患兒極大的情緒反應，可出現哭鬧、不安、拒食、冷漠等現象。體現了兒童患者的（）心理活動特點。
心理治療的理論根據有（）
患兒由于在診療過程中感到不適，生活單調，內心感到不滿，會出現哭鬧、叫喊、摔打東西、不配合診療等心理反應。體現了兒童患者的（）心理活動特點。
在職業(yè)行為過程中出現的一種特殊的人際關系，體現了醫(yī)師要通過勞動和服務來獲取報酬。體現了醫(yī)患關系具有（）
讓來訪者一開始就相當長時間暴露于高度激發(fā)焦慮的情境中。這種心理治療方法是（）
某些老年患者不服老，不愿聽從醫(yī)務人員安排，有很強的自尊心，會過分強調自理能力。體現老年患者心理活動特點的（）
患者病情被證實后，意識到生命岌岌可危，經常出現悲憤、煩躁、無故的暴怒、發(fā)脾氣，甚至敵視周圍的人，訓斥醫(yī)務人員，不配合治療等。符合臨終患者的哪一期心理反應？（）
坐禪、瑜伽、氣功等屬于（）
下述心理現象中哪個不屬于注意的基本品質？（）