A.行為學習學派
B.認知學派
C.格式塔學派于
D.構造主義學派于
E.精神分析學派
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你可能感興趣的試題
A.接受各腦區(qū)的信息
B.形成意圖性程序
C.參加復雜運動的調控，其下行纖維屬錐體外系
D.根據(jù)實際況，去改變整個大腦皮層的覺醒狀態(tài)，集中注意力使一切活動符臺原初的意圖
A.健康是身體上、心理上和社會上的完滿狀態(tài)
B.健康與疾病是彼此相互依存、相互轉化的統(tǒng)一體
C.從嚴重病態(tài)到健康頗峰是一個生命的連續(xù)體，也是一個動態(tài)變化的過程
D.健康與疾病是相T}Rf立的靜止狀態(tài)
A.形象思維的
B.抽象思維的
C.左側軀體的
D.內分泌系統(tǒng)的
E.以上全是
A.喬治.斯波林
B.羅杰.斯佩里
C.艾賓浩斯
D.佛洛伊德
A.焦慮性神經癥
B.心因性精神障礙
C.精神病
D.繼發(fā)性高血壓
E.支氣管哮喘
最新試題
心理治療的理論根據(jù)有（）
臨終患者的心理反應過程不包括（）
在診斷心身疾病時，應該注意以下哪些要點？（）
患者角色異常，體現(xiàn)的是（）
心理評估是依據(jù)心理學的理論，使用（），對人的心理現(xiàn)象進行全面、系統(tǒng)和深入的評價和估量的過程。
讓來訪者一開始就相當長時間暴露于高度激發(fā)焦慮的情境中。這種心理治療方法是（）
俗話所說的“物以類聚，人以群分”，就是指人們通常喜歡那些在各方面與自己存在某種程度相似的人。體現(xiàn)了人際吸引的（）
在交往初期，人們往往會以貌取人，傾向于認為外貌美的人也會具有其他的優(yōu)秀品質，雖然實際上并非如此。體現(xiàn)了人際吸引的（）
坐禪、瑜伽、氣功等屬于（）
由于兒童獨立性較弱，診療過程中造成的與父母的分離，會引起患兒極大的情緒反應，可出現(xiàn)哭鬧、不安、拒食、冷漠等現(xiàn)象。體現(xiàn)了兒童患者的（）心理活動特點。