A、強(qiáng)迫性窮思竭慮
B、強(qiáng)迫性對立觀念
C、強(qiáng)迫性意向
D、強(qiáng)迫性疑慮
E、強(qiáng)迫性行為
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A、強(qiáng)迫癥
B、神經(jīng)衰弱
C、異性癖
D、軀體形式障礙
E、癔癥
A、具有精神和軀體兩方面癥狀
B、60%~70%患者無人格障礙
C、各亞型有其特征性的臨床相
D、是可逆的，外因壓力大時(shí)加重，反之癥狀輕或消失
E、以上都不是
A、器質(zhì)性障礙
B、功能性障礙
C、智力障礙
D、與人格特征無關(guān)的障礙
E、以上都不對
A.感知客現(xiàn)事物的個(gè)別屬性，如大小、長短、遠(yuǎn)近時(shí)產(chǎn)生變形
B.感覺周圍的人在監(jiān)視自己
C.感覺周圍事物像“水中月”、“鏡中花”
D.感覺自己的面孔或體形改變了形狀
A.感知綜合障礙
B.感覺障礙
C.軀體障礙
D.知覺障礙
最新試題
下列符合患者的心理行為反應(yīng)的是（）
病人安于病人角色現(xiàn)狀，忽略其他的社會(huì)角色的行為稱為（）。
醫(yī)生在對患者進(jìn)行手術(shù)前，認(rèn)真而仔細(xì)地告訴手術(shù)的作用、危險(xiǎn)性及預(yù)后等情況，并耐心回答患者所提出的問題，這是遵守了患者哪方面的權(quán)利？（）
患兒由于在診療過程中感到不適，生活單調(diào)，內(nèi)心感到不滿，會(huì)出現(xiàn)哭鬧、叫喊、摔打東西、不配合診療等心理反應(yīng)。體現(xiàn)了兒童患者的（）心理活動(dòng)特點(diǎn)。
醫(yī)患溝通應(yīng)遵循的原則中，正確的是（）
個(gè)體在韋氏智力測驗(yàn)IQ得分為（），被認(rèn)為可能存在輕度智力低下。
男性，45歲，近2個(gè)月來常在緊張情況下出現(xiàn)頭部有重壓感、頭頸部肌肉酸脹，有時(shí)伴有手足發(fā)麻和心悸，不適感覺可持續(xù)數(shù)天。多次到醫(yī)院就診，心電圖、胸片及神經(jīng)系統(tǒng)檢查均無異常，數(shù)分鐘后可自行緩解。該病人可用以下哪種心理量表輔助診斷？（）
俗話所說的“物以類聚，人以群分”，就是指人們通常喜歡那些在各方面與自己存在某種程度相似的人。體現(xiàn)了人際吸引的（）
讓來訪者一開始就相當(dāng)長時(shí)間暴露于高度激發(fā)焦慮的情境中。這種心理治療方法是（）
坐禪、瑜伽、氣功等屬于（）