讀2015年5月某日l(shuí)2時(shí)海平面等壓線分布圖(圖1,單位:百帕),
A.a
B.b
C.c
D.d
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圖2示意某區(qū)域氣候要素的逐月變化。讀圖完成下列問(wèn)題。
A.3月
B.6月
C.9月
D.12月
圖2示意某區(qū)域氣候要素的逐月變化。讀圖完成下列問(wèn)題。
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
圖3表示2015年3月9日-22日氣旋“帕姆”的移動(dòng)路徑。讀圖,回答下列問(wèn)題
A、標(biāo)志當(dāng)?shù)剡M(jìn)入臺(tái)風(fēng)多發(fā)季節(jié)
B、引發(fā)滑坡、赤潮等次生災(zāi)害
C、造成的災(zāi)情可以用GPS濫測(cè)
D、對(duì)瓦努阿圖的危害最大
圖3表示2015年3月9日-22日氣旋“帕姆”的移動(dòng)路徑。讀圖,回答下列問(wèn)題
A、生成于西北太平洋熱帶洋面
B、氣流呈順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)
C、移動(dòng)路徑受控于西北漂流
D、自東向西穿過(guò)日界線
下圖為世界某區(qū)域略圖,完成下列問(wèn)題。
A、反氣旋頻繁過(guò)境
B、受沿岸寒流影響
C、東北季風(fēng)受到地形抬升
D、西南季風(fēng)帶來(lái)豐沛水汽
最新試題
簡(jiǎn)述道庫(kù)恰耶夫“自然地帶學(xué)說(shuō)”。
土地分級(jí)的概念是什么?
“土地類型”與“土地利用類型”的區(qū)別與聯(lián)系?
自然地理環(huán)境整體性”理論對(duì)于人類利用自然、改造自然有何指導(dǎo)意義?
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