A.李老師非常注重同學(xué)們的平時(shí)表現(xiàn)，經(jīng)常把同學(xué)們完成課后作業(yè)的情況也納入教學(xué)評(píng)價(jià)的范疇
B.李老師用算平均分的方法來(lái)評(píng)價(jià)班級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)
C.李老師將數(shù)學(xué)成績(jī)9。分定位優(yōu)秀，80分為良好。然后用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)區(qū)分班級(jí)同學(xué)的成績(jī)。
D.李老師在開(kāi)學(xué)第一天對(duì)學(xué)生進(jìn)行摸底測(cè)試，對(duì)學(xué)生的知識(shí).技能以及.清感等狀況進(jìn)行的預(yù)測(cè)
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A.該計(jì)算機(jī)沒(méi)有安裝相應(yīng)的制作演示文稿的軟件
B.計(jì)算機(jī)死機(jī)了
C.計(jì)算機(jī)沒(méi)有安裝操作系統(tǒng)
D.計(jì)算機(jī)中裝有多版本的制本的演示文稿的軟件
A.格式選定
B.格式刷
C.格式工具框
D.復(fù)制
A.教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施
B.教學(xué)支持與管理
C.科研與發(fā)展
D.合作與交流
A.操練與練習(xí)
B.討論學(xué)習(xí)
C.情境探究
D.個(gè)別輔導(dǎo)
最新試題
下列關(guān)于動(dòng)機(jī)的說(shuō)法正確的是哪些（）。
中國(guó)在線教育的現(xiàn)狀特點(diǎn)為（）。
在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，學(xué)生之間可以協(xié)作完成某項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。
網(wǎng)路學(xué)習(xí)，確實(shí)能對(duì)我們學(xué)習(xí)有很大程度的幫助，但也因?yàn)橐恍┚W(wǎng)絡(luò)的不良風(fēng)氣，特別是一些欺詐性廣告從而破壞了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的名聲，也對(duì)學(xué)習(xí)者造成了困擾，對(duì)此你怎么看呢？又是如何規(guī)避這些不良方面的呢？
網(wǎng)絡(luò)教育
什么是網(wǎng)絡(luò)教育？
進(jìn)行網(wǎng)上協(xié)作學(xué)習(xí)的四個(gè)階段是什么？在完成四個(gè)學(xué)習(xí)階段后如何進(jìn)行評(píng)估和測(cè)試？
協(xié)作學(xué)習(xí)為什么成為現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育中關(guān)注的熱點(diǎn)之一？
如何制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，結(jié)合各專業(yè)的（）等制定完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
就網(wǎng)絡(luò)教育以學(xué)習(xí)者為中心的支持服務(wù)觀，簡(jiǎn)要闡述一下你的理解。