單項(xiàng)選擇題（三）閱讀下面短文，回答問(wèn)題 英國(guó)媒體稱，根據(jù)一項(xiàng)針對(duì)地球深處地下物質(zhì)的研究，地球上的生命或許源自深深的地下而非地表。 英國(guó)《每日郵報(bào)》12月9日?qǐng)?bào)道指出，研究人員已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了在地下深達(dá)五千米處生活和繁殖的微生物，這為35億年前地球上生命源自何處的問(wèn)題提供了線索。這項(xiàng)研究表明，這些微生物可能已經(jīng)在與地表隔絕的情況下生活了幾十億年。但更值得注意的是，這些與世隔絕的生命形態(tài)______分布在不同大陸，______都創(chuàng)造出了擁有相似基因的個(gè)體。 研究人員發(fā)現(xiàn)，生活在北美和歐洲地下深處巖石縫隙中的微生物，與普林斯頓大學(xué)一個(gè)團(tuán)隊(duì)從約翰內(nèi)斯堡地區(qū)一處礦井通道內(nèi)地下深處巖石縫隙中獲取的樣本高度相似。其DNA序列也與在北美洲西北部海域和日本東北部海域巖石海床上發(fā)現(xiàn)的微生物相似。這表明，這些微生物是由一個(gè)共同的祖先進(jìn)化而來(lái)，而這個(gè)祖先就生活在地球生命起源的時(shí)代。 密歇根州立大學(xué)的馬特·施倫特說(shuō)，現(xiàn)在還不清楚相似的微生物是如何散布到相距遙遠(yuǎn)的南非、北美和日本的．施倫特博士說(shuō)：“兩年前，我們還不太了解現(xiàn)在的地下微生物是怎樣的，以及它們吃什么，自那以來(lái)進(jìn)行的多項(xiàng)研究已經(jīng)大幅擴(kuò)充了這方面的數(shù)據(jù)。我們正在掌握的信息不僅包括在這些生態(tài)系統(tǒng)下發(fā)現(xiàn)的是什么種類的微生物，而且還包括在全球不同地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)的微生物之間的某種一致性——目光所及之處，我們都看到了同樣種類的微生物?！? 報(bào)道指出，這些生命形態(tài)不是依靠太陽(yáng)光為生，而是通過(guò)氫與甲烷獲取能量，這些化學(xué)燃料可以通過(guò)高溫高壓下的某些種類的巖石獲得．施倫特博士說(shuō)：“人們?nèi)菀桌斫鉃楹芜h(yuǎn)隔重洋的鳥類或魚類有可能會(huì)相似，但想想在地下深處極度高溫高壓的堅(jiān)硬巖石縫隙中，在相隔1．6萬(wàn)公里的不同地點(diǎn)，生活著幾乎完全一樣的微生物，這很挑戰(zhàn)人的想象力?！? 研究人員麥科洛姆說(shuō)：“在某些很深的地方，例如深海熱泉，那里環(huán)境變化劇烈，催生了多樣化的生物群落。在其他一些地方，例如地下深處的縫隙，那里的生態(tài)系統(tǒng)是隔絕的，只有少數(shù)幾種細(xì)菌能在那樣嚴(yán)酷的條件下生存?！? 報(bào)道指出，這一最新發(fā)現(xiàn)不同于以往的理論，即生命并非誕生于地表湖泊和海洋的“原生湯”中，而是誕生于地下巖石含水的微小縫隙內(nèi)。 以往的理論認(rèn)為，35．5億至38億年前，生命誕生于池塘或海洋中，起因是空氣中的化學(xué)物質(zhì)在某種形式能量的作用下生成氨基酸，而氨基酸可以構(gòu)成蛋白質(zhì)，然后再進(jìn)化成地球上第一批生物種類．然而，這種假設(shè)存在一個(gè)問(wèn)題，例如，當(dāng)初地球表面存在強(qiáng)烈的紫外線輻射，它可以迅速摧毀暴露在陽(yáng)光下的復(fù)雜生物分子， 科學(xué)家說(shuō)，這些微生物有可能被用于醫(yī)療目的，因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)這些微生物可以承受120℃的高溫和比地面高出50倍的大氣壓。人們能夠理解和描述這些現(xiàn)象，是得益于通過(guò)深碳觀測(cè)計(jì)劃對(duì)微生物學(xué)和地球化學(xué)數(shù)據(jù)的匯總與整合。在第二自然段劃線處依次填入關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/strong>

A.雖然但是
B.不但而且
C.因?yàn)樗?br /> D.不是就是


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1.單項(xiàng)選擇題（三）閱讀下面短文，回答問(wèn)題 英國(guó)媒體稱，根據(jù)一項(xiàng)針對(duì)地球深處地下物質(zhì)的研究，地球上的生命或許源自深深的地下而非地表。 英國(guó)《每日郵報(bào)》12月9日?qǐng)?bào)道指出，研究人員已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了在地下深達(dá)五千米處生活和繁殖的微生物，這為35億年前地球上生命源自何處的問(wèn)題提供了線索。這項(xiàng)研究表明，這些微生物可能已經(jīng)在與地表隔絕的情況下生活了幾十億年。但更值得注意的是，這些與世隔絕的生命形態(tài)______分布在不同大陸，______都創(chuàng)造出了擁有相似基因的個(gè)體。 研究人員發(fā)現(xiàn)，生活在北美和歐洲地下深處巖石縫隙中的微生物，與普林斯頓大學(xué)一個(gè)團(tuán)隊(duì)從約翰內(nèi)斯堡地區(qū)一處礦井通道內(nèi)地下深處巖石縫隙中獲取的樣本高度相似。其DNA序列也與在北美洲西北部海域和日本東北部海域巖石海床上發(fā)現(xiàn)的微生物相似。這表明，這些微生物是由一個(gè)共同的祖先進(jìn)化而來(lái)，而這個(gè)祖先就生活在地球生命起源的時(shí)代。 密歇根州立大學(xué)的馬特·施倫特說(shuō)，現(xiàn)在還不清楚相似的微生物是如何散布到相距遙遠(yuǎn)的南非、北美和日本的．施倫特博士說(shuō)：“兩年前，我們還不太了解現(xiàn)在的地下微生物是怎樣的，以及它們吃什么，自那以來(lái)進(jìn)行的多項(xiàng)研究已經(jīng)大幅擴(kuò)充了這方面的數(shù)據(jù)。我們正在掌握的信息不僅包括在這些生態(tài)系統(tǒng)下發(fā)現(xiàn)的是什么種類的微生物，而且還包括在全球不同地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)的微生物之間的某種一致性——目光所及之處，我們都看到了同樣種類的微生物?！? 報(bào)道指出，這些生命形態(tài)不是依靠太陽(yáng)光為生，而是通過(guò)氫與甲烷獲取能量，這些化學(xué)燃料可以通過(guò)高溫高壓下的某些種類的巖石獲得．施倫特博士說(shuō)：“人們?nèi)菀桌斫鉃楹芜h(yuǎn)隔重洋的鳥類或魚類有可能會(huì)相似，但想想在地下深處極度高溫高壓的堅(jiān)硬巖石縫隙中，在相隔1．6萬(wàn)公里的不同地點(diǎn)，生活著幾乎完全一樣的微生物，這很挑戰(zhàn)人的想象力?！? 研究人員麥科洛姆說(shuō)：“在某些很深的地方，例如深海熱泉，那里環(huán)境變化劇烈，催生了多樣化的生物群落。在其他一些地方，例如地下深處的縫隙，那里的生態(tài)系統(tǒng)是隔絕的，只有少數(shù)幾種細(xì)菌能在那樣嚴(yán)酷的條件下生存?！? 報(bào)道指出，這一最新發(fā)現(xiàn)不同于以往的理論，即生命并非誕生于地表湖泊和海洋的“原生湯”中，而是誕生于地下巖石含水的微小縫隙內(nèi)。 以往的理論認(rèn)為，35．5億至38億年前，生命誕生于池塘或海洋中，起因是空氣中的化學(xué)物質(zhì)在某種形式能量的作用下生成氨基酸，而氨基酸可以構(gòu)成蛋白質(zhì)，然后再進(jìn)化成地球上第一批生物種類．然而，這種假設(shè)存在一個(gè)問(wèn)題，例如，當(dāng)初地球表面存在強(qiáng)烈的紫外線輻射，它可以迅速摧毀暴露在陽(yáng)光下的復(fù)雜生物分子， 科學(xué)家說(shuō)，這些微生物有可能被用于醫(yī)療目的，因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)這些微生物可以承受120℃的高溫和比地面高出50倍的大氣壓。人們能夠理解和描述這些現(xiàn)象，是得益于通過(guò)深碳觀測(cè)計(jì)劃對(duì)微生物學(xué)和地球化學(xué)數(shù)據(jù)的匯總與整合。根據(jù)原文，下面能為“地球上的生命或許源自深深的地下”提供線索的是（）

A.地球表面存在的強(qiáng)烈紫外線輻射，可以迅速摧毀暴露在陽(yáng)光下的復(fù)雜生物分子
B.空氣中化學(xué)物質(zhì)在某種形式能量的作用下，經(jīng)過(guò)一系列變化可以產(chǎn)生生命形態(tài)
C.地下深達(dá)五千米處生活和繁殖著某些已經(jīng)存在了幾十億年的微生物
D.在地球的某些地方，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了在DNA序列上存在著相似的微生物

2.單項(xiàng)選擇題（一）閱讀下面短文，回答問(wèn)題 人的一生兩個(gè)最大的財(cái)富是：你的才華和你的時(shí)間。才華越來(lái)越多，但是時(shí)間越來(lái)越少，我們的一生可以說(shuō)是用時(shí)間來(lái)?yè)Q取才華．如果一天天過(guò)去了，我們的時(shí)間少了，然而才華沒(méi)有增加，那就是虛度了時(shí)光．所以，我們必須節(jié)省時(shí)間，有效率地使用時(shí)間．如何有效率地利用時(shí)間呢？我有下面幾個(gè)建議： 首先，做你真正感興趣、與自己人生目標(biāo)一致的事情，我發(fā)現(xiàn)我的“生產(chǎn)力”和我的“興趣”有著直接的關(guān)系，而且這種關(guān)系還不是單純的線性關(guān)系。如果面對(duì)我沒(méi)有興趣的事情，我可能會(huì)花掉40%的時(shí)間，但只能產(chǎn)生20%的效果；如果遇到我感興趣的事情，我可能會(huì)花100%的時(shí)間而得到200%的效果，要在工作上奮發(fā)圖強(qiáng)，身體健康固然重要，但是真正能改變你的狀態(tài)的關(guān)鍵是心理而不是生理上的問(wèn)題。真正地投入到你的工作中，你需要的是一種態(tài)度、一種渴望、一種意志。其次，知道你的時(shí)間是如何花掉的。挑一個(gè)星期，每天記錄下每30分鐘做的事情，然后做一個(gè)分類（例如：讀書、準(zhǔn)備考試、和朋友聊天、社團(tuán)活動(dòng)等）和統(tǒng)計(jì)，看看自己什么方面花了太多的時(shí)間。凡事想要進(jìn)步，必須先理解現(xiàn)狀。每天結(jié)束后，把一整天做的事記下來(lái)，每15分鐘為一個(gè)單位（例如：1：00-1：15等車，1：15-1：45搭車，1：45-2：45與朋友喝茶„„）。在一周結(jié)束后，分析一下，這周你的時(shí)間如何可以更有效率地安排？有沒(méi)有活動(dòng)占太大的比例？有沒(méi)有方法可以增加效率？第三，使用時(shí)間碎片和“死時(shí)間”．如果你做了上面的時(shí)間統(tǒng)計(jì)，你一定發(fā)現(xiàn)每天有很多時(shí)間流失掉了，例如等車、排隊(duì)、走路、搭車等，可以用來(lái)背單字、打電話、溫習(xí)功課等。我前一陣和同事一起出差，他們都很驚訝為什么我和他們整天在一起，但是我的電子郵件都可以及時(shí)回答？后來(lái)，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他們?cè)陲w機(jī)上和汽車上聊天、讀雜志和發(fā)呆的時(shí)候，我就把電子郵件全回了。重點(diǎn)是，無(wú)論自己忙還是不忙，你要把那些可以利用時(shí)間碎片做的事先準(zhǔn)備好，到你有空閑的時(shí)候有計(jì)劃地拿出來(lái)做。 第四，要事為先。每天一大早挑出最重要的三件事，當(dāng)天一定要能夠做完。在工作和生活中每天都有干不完的事，唯一能夠做的就是分清輕重緩急。要理解急事不等于重要的事情。每天除了辦又急又重要的事情外，一定要注意不要成為急事的奴隸。 第五，運(yùn)用80/20原則．人如果利用最高效的時(shí)間，只要20%的投入就能產(chǎn)生80%的效率。相對(duì)來(lái)說(shuō)，如果使用最低效的時(shí)間，80%的時(shí)間投入只能產(chǎn)生20%的效率。一天頭腦最清楚的時(shí)候，應(yīng)該放在最需要專心的工作上。與朋友、家人在一起的時(shí)間，相對(duì)來(lái)說(shuō)，不需要頭腦那么清楚。所以，我們要把握一天中20%的最高效時(shí)間，專門用于最困難的科目和最需要思考的學(xué)習(xí)上。許多同學(xué)喜歡熬夜，但是晚睡會(huì)傷身，所以還是盡量早睡早起。 最后，平衡工作和家庭，我對(duì)于家庭的時(shí)間分配是用下面的原則：劃清界限、言出必行—一對(duì)家人做出承諾后，一定要做到，但是希望其他時(shí)間得到諒解．制定較低的期望值以免造成失望，忙中偷閑——不要一投入工作就忽視了家人，有時(shí)10分鐘的體貼比10小時(shí)的陪伴還更受用．閑中偷忙——學(xué)會(huì)怎么利用時(shí)間碎片。例如：家人沒(méi)起床的時(shí)候，你就可以利用這段空閑時(shí)間去做你需要的工作。注重有質(zhì)量的時(shí)間——時(shí)間不是每一分鐘都是一樣的，有時(shí)需要全神貫注，有時(shí)坐在旁邊上網(wǎng)就可以了。要記得家人平時(shí)為你犧牲很多，度假、周末是你補(bǔ)償?shù)臋C(jī)會(huì)。根據(jù)文意，符合作者觀點(diǎn)的是（）

A.每天進(jìn)入工作狀態(tài)后按計(jì)劃處理事情
B.早睡早起可以把握一天中20%的最高效時(shí)間
C.集中精力做自己真正感興趣的工作
D.每天要拿出10分鐘的時(shí)間體貼家人