最新試題
知識產(chǎn)權管理的內容是什么？
題型：問答題
如何培養(yǎng)專業(yè)技術人員的學習能力？
題型：問答題
對職業(yè)道德教育與培訓新途徑的探索和開發(fā)是一個長期過程，而非一蹴而就。無論從哪個方面對職業(yè)道德教育與培訓進行探索和開發(fā)，都需要把握與時俱進和面對挫折永不放棄的精神。
題型：判斷題
要想使專業(yè)技術人才職業(yè)道德建設的途徑和方法行之有效，只需要堅持以前的方法，新的方法可以不去探求。
題型：判斷題
國外哪些自主創(chuàng)新的做法值得中國借鑒？
題型：問答題
職業(yè)是人類社會發(fā)展到一定階段，社會出現(xiàn)分工后的產(chǎn)物。在社會需求的推動下，新的職業(yè)不斷產(chǎn)生；當社會不再需求時，舊的職業(yè)就會消亡。
題型：判斷題
專業(yè)技術人才，要將職業(yè)道德與專業(yè)技能放在同等重要的位置來對待，要充分認識到因職業(yè)道德失范造成的對個人、對組織乃至對整個社會所造成的危害。
題型：判斷題
專業(yè)技術人才需要遵守的責任原則就是在自身的職業(yè)到活動中，不僅應當完成份內的工作，還應當對在工作中產(chǎn)生的過失承擔相應的后果。
題型：判斷題
道德觀是社會群體的共識，道德則是個人對所在社會群體所共識的意識形態(tài)規(guī)則的認識。
題型：判斷題
科學技術是第一生產(chǎn)力，但專業(yè)技術人才如果缺乏基本的職業(yè)道德，這一積極的生產(chǎn)力將蛻變?yōu)閷ι鐣l(fā)展進步的破壞力。
題型：判斷題