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多項選擇題

培養(yǎng)理論又稱為（）

A、培養(yǎng)分析
B、教化分析
C、涵化分析
D、內(nèi)容分析

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多項選擇題

按照李普曼的觀點，在大眾傳播高度發(fā)達的現(xiàn)代社會，人們的行為與其發(fā)生密切聯(lián)系的某種意義上的“現(xiàn)實”是（）

A、象征性現(xiàn)實
B、主觀現(xiàn)實
C、實際存在的現(xiàn)實
D、歷史現(xiàn)實

多項選擇題

諾依曼認為，在以電視高度普及為特點的現(xiàn)代信息社會，傳播媒介對人們環(huán)境認知活動產(chǎn)生影響的因素主要有（）

A、多數(shù)傳媒報道具有高度的類似性而產(chǎn)生的共鳴效果
B、同類信息的傳播在時間上具有持續(xù)性和重復(fù)性而產(chǎn)生的累積效果
C、眾多媒體相互矛盾的報道產(chǎn)生的有限效果
D、媒介信息的抵達范圍具有空前的廣泛性而產(chǎn)生的遍在效果

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