問(wèn)答題高層管理者不需要培訓(xùn)，因?yàn)槟軌蜃龅礁邔庸芾碚?。其素質(zhì)、能力均較強(qiáng)，無(wú)需浪費(fèi)組織的資源在進(jìn)行培訓(xùn)。并且要盡量減少培訓(xùn)的成本，使得培訓(xùn)收到立竿見(jiàn)影之效。判斷上面的說(shuō)法正確與否，并說(shuō)明為什么？
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培訓(xùn)效果評(píng)估的一般程序不包含（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的各項(xiàng)原則中，（）是調(diào)動(dòng)員工參加培訓(xùn)積極性的有效法寶。
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反應(yīng)層面的評(píng)估一般采用（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）給培訓(xùn)課程定了一個(gè)方向和框架整個(gè)培訓(xùn)課程將圍繞著這個(gè)框架一步步充實(shí)和延伸。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
培訓(xùn)項(xiàng)目課程描述包含（）等內(nèi)容。
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運(yùn)用三維培訓(xùn)需求分析模型對(duì)培訓(xùn)需求進(jìn)行分析時(shí)，（）的特征象限采用以自我培訓(xùn)為主，著重較低層次的學(xué)習(xí)的培訓(xùn)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
前瞻性培訓(xùn)需求評(píng)估模型是建立在（）的基礎(chǔ)上。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
不屬于培訓(xùn)成果內(nèi)容的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
培訓(xùn)項(xiàng)目規(guī)劃的內(nèi)容主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教學(xué)資料一般分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題