A.子組數(shù)量應(yīng)該在5個以下B.組內(nèi)差異只由隨機變異組成C.組內(nèi)差異應(yīng)大于組間差異D.不存在組內(nèi)差異
A.將A、B、C、D、班次作為5個因子,安排成25的全因子試驗 B.將A、B、C、D作為因子,班組作為區(qū)組,安排成帶有2個區(qū)組的24的全因子試驗 C.將A、B、C、D、4個因子取3個水平,班次為2個水平,安排成一般的全因子試驗 D.在不同班次下分別安排4個因子的2水平全因子試驗
A.先安排兩水平的全因子試驗,根據(jù)試驗結(jié)果確定是否增加軸向點設(shè)計響應(yīng)曲面試驗或確定最速上升方向 B.安排三水平的全因子試驗,一次就可以找到最優(yōu)點 C.安排四水平以上的全因子試驗設(shè)計,可以擬合出更為復雜的函數(shù)關(guān)系 D.對每個因素設(shè)定若干水平(如10水平),固定其他因素,一次改變一個因素,最終就可以找到最優(yōu)參數(shù)