A.堅持“以人為本”的原則
B.堅持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合的原則
C.廣泛性與先進(jìn)性相結(jié)合的原則
D.堅持典范性和示范性相結(jié)合的原則
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A.普遍型動機(jī)
B.偏重型動機(jī)
C.外部動機(jī)
D.內(nèi)部動機(jī)
A.性別特征差異
B.性格特點差異
C.原有經(jīng)驗差異
D.家庭背景差異
A.個性傾向性系統(tǒng)
B.自我意識系統(tǒng)
C.個性心理系統(tǒng)
D.自我評價系統(tǒng)
A.笑
B.愛
C.哭
D.恐懼
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
最新試題
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點,可以從()方面進(jìn)行。
幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒()。
培養(yǎng)幼兒(),使幼兒懂得自我保護(hù),以避免事故的發(fā)生。
律動動作主要有()。
關(guān)于教師的范唱和指導(dǎo)的設(shè)計,下列說法正確的是()。
在打擊樂器演奏活動中,創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用()的變化設(shè)計配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動。
園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外,還需配備()。
在歌唱活動中,幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有()。
()對幼兒發(fā)展有重要的價值,能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力,促進(jìn)幼兒個性、社會性健康發(fā)展。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動中音樂的選擇,下列說法正確的是()。