A.田徑
B.羽毛球
C.游泳
D.馬術(shù)
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A.國民體育政策的初創(chuàng)期（1949～1957）
B.國民體育政策的曲折前進(jìn)期（1958～1976）
C.國民體育政策的探索期（1977——1994）
D.國民體育政策的發(fā)展期（1995至今）
A.英國
B.印度
C.中國
D.美國
A.熊斗寅
B.顧拜旦
C.榮高棠
D.馬約翰
A.體育運(yùn)動的全球化趨勢
B.是體育運(yùn)動的社會化趨勢
C.是體育運(yùn)動的娛樂化趨勢
D.是體育運(yùn)動的終身化趨勢
A.國家奧委會
B.民間體育組織
C.國家體育組織
D.單項體育委員會
最新試題
社會主義陣營的體育發(fā)展主要有兩個目的：一是在體育領(lǐng)域與資本主義陣營競爭；二是加強(qiáng)社會主義陣營各國之間體育的交流與聯(lián)系，展示其制度的優(yōu)越性，積極發(fā)展群眾體育，并優(yōu)先發(fā)展競技體育，爭取在國際體壇上取得更大的成就。
“究天人之際，通古今之變，成一家之言”是（）歷史學(xué)研究的基本取向。
隨著美蘇爭霸的結(jié)束，人們逐漸意識到政治對體育的破壞作用，從20世紀(jì)90年代開始政治對體育的干預(yù)進(jìn)入一個相對理性的階段，主要出現(xiàn)以下特征：（）。
第二次世界大戰(zhàn)期間，（）開始重建國民教育1944年新的教育法規(guī)定：“教育部長有推行國家教育政策，指揮和管理地方教育局的權(quán)力?！?/p>
禮射有四種，即（）
隨著厭惡禁欲主義思想日益發(fā)展并得到統(tǒng)治階級的支持而占據(jù)了教會中的優(yōu)勢地位，學(xué)校課程中的體育均被消除，社會上的運(yùn)動、游戲和（）也被禁止。
“體育作為一種社會現(xiàn)象，它必然隨著社會的發(fā)展和人類的需要而不斷發(fā)展。”是（）先生所說。
在美國具有代表性的學(xué)校體育課程模式包含（）。
民族體育是體育文化的寶貴財富，既是體育文化的重要組成部分也是體育文化多樣性的具體表現(xiàn)。
騎士體育通過騎士教育制度得以延續(xù)，直到新興資產(chǎn)階級興起后轉(zhuǎn)型為紳土體育。