A、當(dāng)前的收入狀況
B、當(dāng)前的典型工作一天描述
C、這個(gè)工作的發(fā)展前景
D、這個(gè)工作的人際關(guān)系狀況
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A、區(qū)分為:傾向于“喜歡與人互動(dòng)”與“喜歡與物互動(dòng)”
B、興趣是最好的老師,所以工作選擇一定要與興趣結(jié)合
C、興趣是可以持續(xù)改變的,所以更應(yīng)該從發(fā)展與改變的角度看興趣
D、區(qū)分為:傾向于“喜歡關(guān)注觀念”與“喜歡關(guān)注數(shù)據(jù)”
A、學(xué)群塑造人的核心能力,從而定位未來工作
B、無論學(xué)什么,關(guān)鍵看未來如何定位與努力
C、跨學(xué)群就業(yè),會(huì)付出高昂的成本
D、畢業(yè)時(shí)的選擇往往會(huì)使人慣性地沿此路徑發(fā)展
A、做一件事就要把它做好,而不能半途而廢
B、工作經(jīng)常依賴于環(huán)境資源取舍
C、發(fā)展失去自主性,只是一味隨環(huán)境變化
D、開始的選擇,對(duì)未來的走向有特別強(qiáng)的決定性。
A、職業(yè)的行業(yè)特點(diǎn)
B、本領(lǐng)域的核心技能要素
C、領(lǐng)域的門檻與難度
D、領(lǐng)域的收入水平與發(fā)展前景
A、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)
B、采購、倉儲(chǔ)、物流
C、財(cái)務(wù)、行政、人事
D、銷售、市場(chǎng)、售后
最新試題
就業(yè)信息類別,按照信息作用來分不包括()。
制作簡(jiǎn)歷前要進(jìn)行思考,做到知己知彼。
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為()類。
不屬于信息利用過程中應(yīng)注意事項(xiàng)的是()。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。
喜歡與人合作,關(guān)心別人,對(duì)人熱情,愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是()。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。
屬于就業(yè)陷阱的有哪些?()
職業(yè)綜合來講,職業(yè)具有:()、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動(dòng)角色、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的特點(diǎn)。