A、有人監(jiān)督以促進(jìn)事情進(jìn)展
B、本領(lǐng)域更專業(yè)人員的督導(dǎo)
C、失敗后的自我激勵(lì)與堅(jiān)持
D、以結(jié)果為導(dǎo)向的行動(dòng)
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A、沒(méi)有“評(píng)價(jià)”場(chǎng)景時(shí)亦表現(xiàn)出期望的樣子
B、就是一個(gè)人的時(shí)候，也要維護(hù)自己的操守
C、能夠以“穩(wěn)定”的特征呈現(xiàn)自我狀態(tài)
D、T是一個(gè)必須自己獨(dú)立修行的特質(zhì)
A、K只在大學(xué)受到關(guān)注
B、評(píng)估時(shí)以業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向，K不直接呈現(xiàn)
C、K是比較內(nèi)隱的技能部分
D、K的確用處不是很大
A、需要一段時(shí)間的行為積累
B、是一個(gè)比較容易的事情
C、可以是一剎那間完成的事
D、是特別難以實(shí)現(xiàn)的
A、T往往是非常難以由教育提升的
B、T更多是遺傳而來(lái)的
C、環(huán)境可以改造人的T特征
D、T只能通過(guò)內(nèi)省、慎獨(dú)的方式提升
A、要隨時(shí)彌補(bǔ)自己的不足
B、要逐步變成一個(gè)完善的人
C、核心素質(zhì)具備，可以有效合作即可
D、個(gè)別T可以忽略不計(jì)
最新試題
通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位，從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會(huì)。
面試的特點(diǎn)中，具有“問(wèn)”、“聽(tīng)”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色，屬于面試的（）特點(diǎn)。
《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為（）類。
喜歡與人合作，關(guān)心別人，對(duì)人熱情，愿意幫助別人成長(zhǎng)的霍蘭德類型是研究型。
就業(yè)信息類別，按照信息作用來(lái)分不包括（）。
面試既是對(duì)應(yīng)聘者的知識(shí)和能力進(jìn)行的測(cè)試，也是對(duì)應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是（）
就業(yè)信息是指對(duì)與（）有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。
以下屬于多元智能理論的是（）
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。