單項(xiàng)選擇題（）要求傾聽者暫時放棄自己主觀的參考標(biāo)準(zhǔn)，以對方的思考角度看事物。
A、同理心
B、同情心
C、交流溝通
D、商務(wù)會談
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1.單項(xiàng)選擇題以下哪點(diǎn)不是傾聽的作用（）
A、獲取重要信息
B、激發(fā)對方談話欲
C、獲得友誼和信任
D、表達(dá)自身情感
2.問答題請簡述六度空間理論的主要內(nèi)容。
3.單項(xiàng)選擇題喬哈里視窗理論將人的信息分成（）個方面。
A、4
B、6
C、8
D、12
4.問答題請簡述喬哈里視窗理論。
5.多項(xiàng)選擇題為了獲得理想的溝通效果，就要通過（）等手段，不斷擴(kuò)大自己的公開區(qū)，增強(qiáng)信息的真實(shí)度、透明度。
A、提高個人信息曝光率
B、無視他人意見
C、主動征求反饋意見
D、舍棄隱私
最新試題
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎(chǔ)上，確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動時間的過程。
題型：判斷題
制作簡歷前要進(jìn)行思考，做到知己知彼。
題型：判斷題
職業(yè)的含義包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我，為未來規(guī)劃。
題型：判斷題
就業(yè)信息類別，按照信息作用來分不包括（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。
題型：判斷題
一個人“能夠干什么”指的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以下屬于多元智能理論的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
制作簡歷時可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。
題型：判斷題